重庆龙都儿童医院方艳丽医生：5个康复训练方法改善语言发育迟缓
“同龄娃会说长句子了，我家宝宝还只会说叠词，担心是语言发育迟缓”“想让宝宝说清楚需求，他却只会哭闹”……
宝宝的语言表达能力，不仅是交流的工具，更是思维发展的镜子。今天，重庆龙都儿童医院方艳丽医生就将为大家分享5个黄金方法，帮助宝宝提高语言表达能力。
一、把生活变成“词汇乐园”
别怕啰嗦，越具体越生动，宝宝越爱学。
出门遛弯时，看到小狗就蹲下来和宝宝一起说：“汪汪，毛茸茸的小狗在摇尾巴！”研究发现，当家长把看到的物品大声“贴标签”，孩子记住这个词的概率会立刻翻倍。
二、亲子共读
读到"你看到了什么"时，故意停顿等宝宝接话。指尖点读文字时，记得让图片和实物联动："苹果是红红的、圆圆的、甜甜的"。或者指着画面问“小猫在哪里？”等宝宝指或说。
三、把游戏变成语言课
玩“过家家”时，故意把勺子说成“会跳舞的勺子”。这些看似幼稚的对话，正在激活宝宝大脑的语言区。
四、做个“笨妈妈”
逼迫孩子用更复杂的语言描述需求——这是语言发展的催化剂。
当宝宝指奶瓶时，蹲下来问：“是要圆圆的、装白水的、喝起来甜甜的瓶子吗？”故意装不懂。
五、温柔纠错，保护表达欲
当宝宝把“水杯”说“杯杯”时，家长不要直接纠正，而是重复扩展：“对，这是蓝色的小水杯，你想喝水吗？”
重复+扩展，既肯定又示范，孩子下次才会说得更完整。
重庆龙都儿童医院方艳丽医生，毕业于重庆医科大学临床医学系，从事儿童行为发育和内分泌生长发育临床研究及诊疗工作10余年，积累了丰富的临床经验，擅长全面发育迟缓。坚持理论知识和实践相结合，可以为语言发育迟缓的儿童定制康复训练计划。
方艳丽医生提醒：1.5-3岁宝宝是语言发育黄金期，抓住这段时期，每天增加30分钟亲子共读，每周学会3个新词汇，您会惊喜地发现，某天宝宝突然能说出完整长句啦。#发育迟缓儿童语言训练#
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