首页 > 资讯 > 小足球游戏：原地跳踩球

小足球游戏：原地跳踩球

泰然健康网
2025-08-29 21:18

小足球游戏：原地跳踩球小足球游戏：原地跳踩球课时：第一课时课时：第一课时课时：第一课时课时：第一课时授课年级：二年级授课年级：二年级授课年级：二年级授课年级：二年级学生人数：学生人数：学生人数：学生人数：4040人人人人时间：时间：2017年年6月月1 1．认知目标：学生知道原地跳踩球的动作要领和游戏方．认知目标：学生知道原地跳踩球的动作要领和游戏方．认知目标：学生知道原地跳踩球的动作要领和游戏方．认知目标：学生知道原地跳踩球的动作要领和游戏方法2 2．技能目标：约．技能目标：约．技能目标：约．技能目标：约90%90%以上的学生能够做出脚前掌踩在球以上的学生能够做出脚前掌踩在球以上的学生能够做出脚前掌踩在球以上的学生能够做出脚前掌踩在球的正上方技术动作，约的正上方技术动作，约的正上方技术动作，约的正上方技术动作，约85%85%以上的学生做到原地、两以上的学生做到原地、两以上的学生做到原地、两以上的学生做到原地、两侧和转圈跳踩球动作时协调连贯，重心控制稳侧和转圈跳踩球动作时协调连贯，重心控制稳侧和转圈跳踩球动作时协调连贯，重心控制稳侧和转圈跳踩球动作时协调连贯，重心控制稳。

3 3．情感目标：敢于挑战有难度的踩球练习，并能克服疲．情感目标：敢于挑战有难度的踩球练习，并能克服疲．情感目标：敢于挑战有难度的踩球练习，并能克服疲．情感目标：敢于挑战有难度的踩球练习，并能克服疲劳，主动为同伴加油鼓掌劳，主动为同伴加油鼓掌劳，主动为同伴加油鼓掌劳，主动为同伴加油鼓掌学习目学习目标标教学内容教学内容1、小足球：原地跳踩球小足球：原地跳踩球2、游戏：蟹行游戏：蟹行教学重难点教学重难点重点：脚前掌轻踩球正上方重点：脚前掌轻踩球正上方难点：重心的调控难点：重心的调控安全预案安全预案课前布置好场地器材，检查学生着装；课课前布置好场地器材，检查学生着装；课中充分活动膝、踝等关节，合理规划练习路线，中充分活动膝、踝等关节，合理规划练习路线，提醒学生灵活躲闪、注意避让同伴，以消除安提醒学生灵活躲闪、注意避让同伴，以消除安全隐患教学过程教学过程一、准备部分一、准备部分n n1 1．观察并督促体育委员，集和合整队．观察并督促体育委员，集和合整队．观察并督促体育委员，集和合整队．观察并督促体育委员，集和合整队。

n n2.2.师生问好师生问好师生问好师生问好n n3.3.宣布本课学习内容和要求宣布本课学习内容和要求宣布本课学习内容和要求宣布本课学习内容和要求n n4.4.安全提示，安排见习生安全提示，安排见习生安全提示，安排见习生安全提示，安排见习生n n5.5.热身活动热身活动热身活动热身活动n n①①①①分为红黄蓝绿四个学习小组，组织学生在指定区域慢跑，分为红黄蓝绿四个学习小组，组织学生在指定区域慢跑，分为红黄蓝绿四个学习小组，组织学生在指定区域慢跑，分为红黄蓝绿四个学习小组，组织学生在指定区域慢跑，模仿高人矮人、侧滑步、跳球等练习模仿高人矮人、侧滑步、跳球等练习模仿高人矮人、侧滑步、跳球等练习模仿高人矮人、侧滑步、跳球等练习n n②②②②听哨声及提示进行原地揉球、原地踩球、左右拨球、步听哨声及提示进行原地揉球、原地踩球、左右拨球、步听哨声及提示进行原地揉球、原地踩球、左右拨球、步听哨声及提示进行原地揉球、原地踩球、左右拨球、步伐移动等练习伐移动等练习伐移动等练习伐移动等练习n n③③③③足球操：带领学生认识身体的十二个部位，并模仿练习足球操：带领学生认识身体的十二个部位，并模仿练习足球操：带领学生认识身体的十二个部位，并模仿练习足球操：带领学生认识身体的十二个部位，并模仿练习教学过程教学过程二、基本部分二、基本部分n n一、原地跳踩球一、原地跳踩球一、原地跳踩球一、原地跳踩球n n1. 1. 讲解、示范原地踩球的动作方法。

要领：脚前掌轻踩球讲解、示范原地踩球的动作方法要领：脚前掌轻踩球讲解、示范原地踩球的动作方法要领：脚前掌轻踩球讲解、示范原地踩球的动作方法要领：脚前掌轻踩球正上方n n2 2．引导学生摸一摸脚前掌，拍一拍球正上方．引导学生摸一摸脚前掌，拍一拍球正上方．引导学生摸一摸脚前掌，拍一拍球正上方．引导学生摸一摸脚前掌，拍一拍球正上方n n3.3.组织学生原地踩球练习组织学生原地踩球练习组织学生原地踩球练习组织学生原地踩球练习n n4. 4. 引导学生自主喊口令练习引导学生自主喊口令练习引导学生自主喊口令练习引导学生自主喊口令练习n n5.5.讲解、示范原地跳踩球的动作方法讲解、示范原地跳踩球的动作方法讲解、示范原地跳踩球的动作方法讲解、示范原地跳踩球的动作方法n n6.6.组织学生原地跳踩球练习组织学生原地跳踩球练习组织学生原地跳踩球练习组织学生原地跳踩球练习n n7.7.组织学生进行组织学生进行组织学生进行组织学生进行2020次原地跳踩球比赛次原地跳踩球比赛次原地跳踩球比赛次原地跳踩球比赛n n8.8.请优秀生展示点评请优秀生展示点评请优秀生展示点评请优秀生展示点评n n9. 9. 原地跳踩球男女生原地跳踩球男女生原地跳踩球男女生原地跳踩球男女生PKPK赛。

赛教学过程教学过程基本部分：基本部分：n n二、两侧跳踩球二、两侧跳踩球二、两侧跳踩球二、两侧跳踩球n n1. 1. 讲解、示范两侧跳踩球的动作方法讲解、示范两侧跳踩球的动作方法讲解、示范两侧跳踩球的动作方法讲解、示范两侧跳踩球的动作方法n n2.2.组织学生尝试两侧跳踩球练习组织学生尝试两侧跳踩球练习组织学生尝试两侧跳踩球练习组织学生尝试两侧跳踩球练习n n3.3.组内两人交换踩球组内两人交换踩球组内两人交换踩球组内两人交换踩球n n三、连续转圈跳踩球三、连续转圈跳踩球三、连续转圈跳踩球三、连续转圈跳踩球n n1. 1. 讲解、示范连续转圈跳踩球的动作要领讲解、示范连续转圈跳踩球的动作要领讲解、示范连续转圈跳踩球的动作要领讲解、示范连续转圈跳踩球的动作要领n n2.2.组织学生尝试连续转圈跳踩球练习组织学生尝试连续转圈跳踩球练习组织学生尝试连续转圈跳踩球练习组织学生尝试连续转圈跳踩球练习n n3.3.组与组互动交换踩球组与组互动交换踩球组与组互动交换踩球组与组互动交换踩球n n4.4.听音乐展示听音乐展示听音乐展示听音乐展示3 3种踩球方法并点评种踩球方法并点评。

种踩球方法并点评种踩球方法并点评n n1.1.讲解游戏方法和要求并示范讲解游戏方法和要求并示范讲解游戏方法和要求并示范讲解游戏方法和要求并示范n n2.2.组织学生分组进行游戏练习与比赛组织学生分组进行游戏练习与比赛组织学生分组进行游戏练习与比赛组织学生分组进行游戏练习与比赛n n3.3.讲评小结讲评小结讲评小结讲评小结教学过程教学过程n n三、结束部分：三、结束部分：n n1.1.组织学生听音乐进行拉伸、按摩放松组织学生听音乐进行拉伸、按摩放松组织学生听音乐进行拉伸、按摩放松组织学生听音乐进行拉伸、按摩放松n n2.2.总评本节课，并提问动作技术的相关问题总评本节课，并提问动作技术的相关问题总评本节课，并提问动作技术的相关问题总评本节课，并提问动作技术的相关问题n n3.3.布置课外作业：复习三种原地踩球练习布置课外作业：复习三种原地踩球练习布置课外作业：复习三种原地踩球练习布置课外作业：复习三种原地踩球练习20-3020-30次，次，次，次，练练练练2-32-3组n n4 4．师生再见．师生再见．师生再见．师生再见n n5 5．宣布下课，送还器材．宣布下课，送还器材．宣布下课，送还器材。

．宣布下课，送还器材场地器材场地器材 n n约约25×25米的正方形场地一片米的正方形场地一片、小足、小足球球41个个、、音箱一台、标志盘音箱一台、标志盘4个，分个，分队服队服40件件运动负荷运动负荷预计练习密度：预计练习密度：45%—50%；预；预计平均心率：计平均心率：140—145次次/分。