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AI赋能科学课堂引领教学新实践

泰然健康网
2025-09-04 12:22

近日，广安经开区第一小学的江桂香老师以课堂实践为核心，现场展现人工智能与科学教学的深度融合路径，为全校科学教师提供了一场“技术赋能+素养导向”的教学范例。

该图片可能由AI生成

课堂上，江老师以《水中的动物》为例演示AI备课全过程，直观呈现智能工具如何重塑教学流程。解析“鱼为什么不会溺死”时，她通过AI调取3D鱼鳃呼吸模拟动画，将抽象生理结构转化为动态演示，配合系统生成的互动对话脚本，破解学生认知难点；标注“鱼鳍”关键词后，AI即时推送不同鱼类鳍部3D模型、实验视频及功能对比表，自动完成资源聚合；针对实验设计需求，AI还依据新课标生成“提出假设—设计实验—记录数据—得出结论”的项目式学习框架，将备课时间从3小时压缩至1小时。“AI不是替代教师，而是搭建思维支架，让我们更聚焦引导学生思考。”江桂香老师说。

教材培训环节，江老师紧扣新课标，对科学教材中的《身边的物体》《常见的动物》单元进行解读，将教学目标分别锚定“多感官观察能力”与“生命观念启蒙”。针对学生认知特点，她创新设计“认知进阶路径”：通过“神秘盲盒”触觉游戏打破观察定式，用“动物观察护照”结构化记录表规范表达，延伸“家庭玩具分类”“校园蚂蚁追踪”等生活化任务，实现“课堂认知—生活应用”闭环。

最后，江老师还分享了农村学校AI适配经验，建议优先选用轻量化离线资源。教导主任李明良表示，以后，学校将以江老师的实践为基础，“用技术降低探究门槛，让每个孩子都能感受科学魅力！”（江桂香游宗林）

来源：广安经开区第一小学校

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