健康教育的学习材料;健康教育的目的;;;环境污染;环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加。 ;健康随烟而灭!还有多少生命可以重来??;因此,我们需要保护环境,健康教育!!; 健康教育健康教育是提高人群对健康的认识,使他们懂得一些基础的卫生保健知识(基本的内容和实施方法),养成科学、文明、健康的生活习惯。社区健康教育所面对的应区每一位成员。 由于社会由不同结构的成员组成,所以,我们开展社区健康教育必须按照各类人群不同的学习需求和学习起点,设计不同的教育方式和内容。既要开展有针对性的技能培训学习,如家庭护理、婴儿养护、紧急救护等方面的科学知识,也要开展较纯粹的自我提升、养生修性式的学习活动,如健身操、书法绘画、花卉培植、读书学习等。许多时候,通过学习来获取快乐,也是促使人们愿意进行学习的目的。;;●有两种东西丧失后才发现它们的价值青春和健康(阿拉伯) ●天下有千种疾病,却只有一种健康(欧洲) ●健康的身体富于健康的体魄(意大利) ●没有一个朋友能够比得上健康,没有一个敌人能够比得上疾病(印度) ●有健康即有希望,有希望即有一切(阿拉伯) ●健全的身体比金冕更有价值(英国) ●病来方知健康贵(英国) ●无病一身轻 ●保持健康,这是对自己的义务,甚至是对社会的义务(富兰克林) ●身体在健康在很大程度上取决于精神的健康(约翰·格雷) ;;谢谢观看!
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