随着心理健康问题日益受到关注，复学营作为一种全新的教育模式逐渐浮现。近日，广东省人民医院与“渡过”心理平台联合举办的公益复学营，吸引了众多家庭的目光。这一项目不仅关注学生的学业，更注重心理健康的恢复，为因心理问题而休学的中学生提供了新的希望。
在复学营的四周时间里，营员们经历了多项课程，旨在帮助他们逐步适应校园生活。营员们通过绘画、团体活动等方式，重新建立自信与社交能力，体验到“被理解”的重要性。辅导员们则以自身的经历为例，鼓励孩子们相信，休学并不是终点，而是成长的转折点。
辅导员柴扉和翔宇，曾经都经历过心理健康的挑战，如今成为了营员们的引路人。他们用自己的故事，传递出坚韧与希望。柴扉在活动中关注那些沉默的孩子，默默陪伴，倾听他们的困扰；而翔宇则通过自身的经验，帮助孩子们理解抑郁症的真实面貌，消除病耻感。
复学营的成功，离不开医疗团队与社会机构的紧密合作。项目整合了医生、心理治疗师、辅导员等多学科力量，为营员提供了全面的支持。家长也被纳入到复学过程中，通过参与课程与小组活动，学习如何缓解焦虑，调整对孩子的期望与态度。
在实际操作中，复学营采取循序渐进的方式，帮助孩子们逐步适应学校的环境。通过模拟课堂、团体活动等形式，营员们不仅提升了心理素质，也为复学做好了充分准备。这种模式在全国范围内尚属首例，探索了心理健康教育与传统教育的有效结合。
最终，复学营的目标不仅是让孩子们重返校园，更是帮助他们重建社交能力与自我价值感。正如渡过CEO李香枝所言，复学不仅仅是学习的问题，而是全面恢复孩子的生活能力与信心。通过家校社医的全链条协作，这一模式有望成为未来更多青少年复学的标准化解决方案。
然而，如何将这一成功经验推广到更广泛的范围，依然是未来的挑战。各方专家一致认为，复学的意义远不止于返回学校，更在于帮助孩子们找到适合自己的成长路径。这不仅是教育者的责任，也是整个社会的使命。返回搜狐，查看更多
