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央媒调查:82.1%受访者感到当前一些年轻人缺乏独立思考能力

许多年轻人时常受到批评,被指责“太听话”或“读书读呆了”,只知道被动接受,缺乏主动提问的能力。他们在面对问题时容易受到他人观点的影响,很难形成独立的判断力,这些都显示了他们缺乏独立思考的能力。你觉得你自己是否也缺乏独立思考的能力呢?一个人是否具备独立思考的能力对他的影响有多大呢?

最近,中国青年报社社会调查中心与问卷网联合进行了一项调查,涉及2001名受访者。调查结果显示,82.1%的受访者认为当下的一些年轻人缺乏独立思考的能力。有66.7%的受访者表示,注重培养独立思考能力有助于培养社会和经济建设所需的高素质人才。此外,57.0%的受访者认为培养独立思考能力符合学生个性化发展的需要。

表现缺乏独立思考能力的三大特征包括:盲从他人观点、缺乏问题意识以及对风传言信以为真。

一位在浙江某高校攻读硕士研究生的沈江承认自己的独立思考能力“不太行”,尤其是在面对自己未曾亲身经历的事情时,常感到无从下手,总是一片空白。他坦言自己经常随着他人的思路走,缺乏主见。“听到别人分析几句,就觉得‘这观点挺对,我怎么没想到呢?’听到另一个人的不同意见,也觉得有道理,但就是说不出个所以然。”

在学业上,沈江感到自己基本上是被动接受教材内容,缺乏深入独立思考。“有些同学能够提出问题,并尝试验证或否定,这个过程加深了对知识点的理解,使他们能够运用所学知识,产生更多学习的乐趣。”

另一位毕业于北京一所985院校的张晓曾在云南支教一年,教授高中历史。她发现很多学生在学习中缺乏主动思考,过于“拿来主义”,只是死记硬背,对知识点缺乏深入思考,甚至从不问“为什么是这样的”。她还观察到,一些学生对问题只看表面,容易情绪化。“不能明辨是非,分不清什么是好的,什么是坏的。有的老师虽然严厉,但关心学习,学生能从他们那里学到真实的东西。然而,一些学生却不喜欢这样的老师,甚至不愿上他们的课。实际上,这些学生并没有真正思考过上学的目的,老师为何费心,而他们却非要费心。”

调查显示,82.1%的受访者认为当下的一些年轻人缺乏独立思考的能力。

缺乏独立思考能力通常表现为三大特征:盲目跟风、缺乏问题意识,以及轻信谣言,容易传播和相信谣言。在调查中,69.3%的受访者认为表现为盲目跟风,不擅长思考和分析问题;52.0%的受访者认为缺乏问题意识;50.8%的受访者则表示容易被一些风言风语所左右,容易相信并传播谣言;38.8%的受访者认为年轻人倾向于认为前辈所说、书本所讲都是正确的;30.9%的受访者认为缺乏对事物的理性批判,容易随意评价;24.2%的受访者指出在阐述、分析和推理方面存在能力缺失。

84.8%的调查对象认为,具备独立思考能力对个人发展有着显著影响。

在教学中,张晓发现,相较于思考能力较差的学生,那些善于独立思考的学生在学业和生活中表现出不同的成就感。他指出:“一些学生通过自主思考、观察和调整,找到了更适合自己的学习方法,因此学得更加轻松高效,也变得更加快乐自信。”

调查显示,84.8%的受访者认为独立思考能力对个人发展有着重要影响。

沈江在大学选择细分专业时曾犹豫不决。受到同学对金融学的热情影响,他最终选择了这个专业。然而,几年后,沈江发现自己对专业缺乏兴趣,导致学业不振,甚至在第一次考研中失败。他反思道:“如果当初能认真思考‘我是否能学好’和‘我是否对金融学感兴趣’,也许我的学业表现会更好。”

王坤从高中时期开始自学俄语,希望为将来报道世界杯做好准备。他认为,培养强烈的独立思考能力帮助他更早找到通向理想职业的道路。高考时,他成绩名列前茅,但他毫不犹豫地选择了中国人民大学新闻专业,因为他知道这个专业在全国排名第一,能更好地支持他未来的职业目标。

王坤表示,大二时,当同学们还在迷茫实习选择时,他已经通过对足球新闻和足球解说行业的深入了解找到了理想的实习机会。毕业后,他顺利进入心仪的企业,还抓住了2018年去俄罗斯报道世界杯的机会。

他的职业获得感极高,认为这主要得益于自己优秀的独立思考能力。他说:“我的人生轨迹是在真正明白自己想要什么后,每一步都是在朝着我希望的方向前进。我觉得自己现在走的就是最适合自己的路。”

调查显示,66.7%的受访者认为培养独立思考能力有助于为社会和经济培养高素质人才。对此,王坤认为,只有具备独立思考能力,才能更好地发展创新思维。他强调,创新不可能只是循规蹈矩,不去尝试独立思考问题。“在我的工作中,经常需要一些创造性的策划,才能更好地呈现自己的想法。独立思考的能力不仅为我争取到了发展机会,也助力了公司一些项目的顺利开展。”

张晓认为,每个人都应该重视独立思考对个人和社会的积极影响。“学生通过不断反思和改进学习方法,有助于提高学习效率。年轻人进入社会后,也能够在自己的岗位上发挥个人优势,充分展现自己。老师应该不断创新教学方法,帮助学生更好地学习知识,促使其成长为人才。”她认为,独立思考能够带来方式方法的创新、环境的创新,甚至是学科理论的创新。

关于培养独立思考能力的意义,66.7%的受访者认为有利于为社会和经济建设培养高素质人才,57.0%的受访者认为顺应了学生个性化发展的需要,47.8%的受访者认为有利于增强创新能力,46.7%的受访者感觉有利于建设创新型国家、推动社会进步,30.7%的受访者指出能够为培养创新思维与能力提供基础。

在本次调查中,参与的受访者中,52.3%为女性,47.7%为男性。00后占1.6%,90后占24.4%,80后占55.7%,70后占13.0%,60后占4.5%,其他占0.7%。

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