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美学视角下体育教师内涵的思考与研究.doc

泰然健康网
2024-12-15 21:08

1、美学视角下体育老师内涵的考虑与研究美学视角下体育老师内涵的考虑与研究随着社会的开展，学生对老师的要求也越来越高，常常从老师的技术专长、教学才能、文化知识等多方面来评价老师，这就要求老师必须具备这些方面的内涵，体育老师也不例外。体育老师的内涵美对体育教学效果有直接的影响。那么，笔者根据多年的体育教学理论经历，从以下几个方面来提升老师的内涵美。一、内在美1.内在心灵美首先应热爱教育事业并有强烈的责任感，甘于奉献。在工作中要无微不至地关心学生，怀之以温暖，授之以甘露，带着爱心去上课，为学生创造轻松、融洽的学习气氛。体育老师只有具备了高尚的思想品德修养，才能充分发挥老师的表率作用。古人言：鸟随鸾凤飞腾

2、远，人伴贤良品自高。什么样的老师塑造什么样的学生。因此，体育老师应具有高尚的道德品质，才能培养出品德崇高的学生。2.心理品质美其次应具有良好的心理品质。高尚的情操、广泛的兴趣、谦虚的品质、坚强的意志、平静愉快的心境和安康幽默的情绪等都对陶冶学生的情操有着非常重要的作用。体育老师豁达、乐观、坚毅的品质能给学生无形的感染力，使他们可以积极参与到体育教学中去。3.知识智慧美最后作为体育老师，必需要做到知识面广，运动才能强，博学多才。因为一个体育老师，无论他怎么品德高尚、热爱学生，假如没有丰富的知识和精湛的技术，也是得不到学生的信赖和爱戴的。所以，老师只有不断地汲取新知识，学习新技术，掌握新动态，不断

3、创新教育教学方法，才能把知识、技能有效地传授给学生。二、外在美1.外观形体美体育老师不同于其他专业的老师，本文由论文联盟.Ll.搜集整理必须不断地科学地参加体育锻炼，保持体形的和谐美，才能通过外在形象给学生带来美的印象。试想，一个体态臃肿、行动缓慢的老师怎能完成一个轻松、漂亮、舒展的示范动作？又怎能激发学生的兴趣？因此，保持健美的形体对体育老师来说至关重要。2.举止行为美举止是指老师在生活教学中的动作行为。培根说过：相貌美高于色泽的美，而优雅适宜的动作美，又高于相貌美，这是美的精华。体育老师在教学过程中，身教重于言教，故体育老师应以端庄的仪容、稳重的举止、大方的体态，给学生以严肃、稳重、亲切的

4、印象，以此来引导学生向安康的方向开展。3.着装仪表美健美操老师的着装方面也很重要.既要有利于做各种示范动作，又要表达健美的形体，表达精力充分、动作舒展有力的内在美和外在美，让学生一看，就会对健美操学习充满兴趣。健美操老师着装切忌过于妖艳、华美，以免分散和转移学生的注意力影响了正常的教学。三、教学美1.运动技能美健美操老师在很大程度上是以身教为主。许多组合动作，都是通过老师的示范传授给学生。而示范也是最常用、最有效的一种直观教学手段，它主要是以形象和优美的动作来帮助学生明确所要学习的动作的构造、要领和方法。规笵、准确、娴熟、优美的示范，不仅可以使学生建立正确的动作表象，而且能激发学生的学习和练习

5、的欲望，主动进展学习。教学中示范要有目的性、准确性、有效性、合理性，这就要求老师要不断进步自身身体素质，使自己的示范动作准确、优美、纯熟，以到达进步教学质量目的。2.讲解语言美在健美操教学中，老师要完成教学任务，实现教学目的，都离不开讲解这一根本手段。语言表达才能直接影响到教学效果。教学过程中，老师应通过语言向学生传授体育知识、技术、技能，帮助学生建立动作表现和形成的概念。精要的语言艺术也能引导、启发学生的思维并挖掘学习者的智能和体能。随着年龄的增长，许多体育老师的示范才能也会降低，这就要求老师的语言表达才能要更加形象化、详细化，便于学生理解，以此弥补自身的缺乏，保证教学效果。老师在讲解动作时

6、要注意语言明晰，简单明了，准确精练，生动有趣，重点突出，要能激发学生的学习兴趣，培养学生在体育学习中的问题意识和创造性思维。老师也要不断地去研究和挖掘体育教学中的语言表达艺术，通过语言去展示个人魅力。3.组织过程美老师组织教学才能的好坏直接影响到教学的效果。健美操教学中，老师要严格地执行课堂常规，注意课程构造的合理性以及教法的合理运用，从而保证健美操课程内容之间的联络密度和运动负荷，进步教学质量。教学管理要结合教学内容的特点，在活动中进展思想品德，组织纪律和意志品质的教育，培养优良的体育道德风气和集体主义精神，要使学生认识到体育不仅是一门锻炼身体的学问，而且也是进步民族素质，培养现代化建立人才的一个重要方面。4.教学评价美教学评价是老师应具备的教学才能之一，它包括课中评价和课后总结两方面。健美操选修课的评价主要是指对学生在课堂的学习情况做出及时恰当的语言评价，作用在于让学生及时理解自己在课堂上的学习成果和缺乏之处，通过评价的信息反应，进步学习效率，让学生在肯定的评价中获得心理满足，从而保持学习的积极性和主动性。课后小结是对课堂上的组织教法，施行状况以及教学效果进展一个全面的分析和总结。二者缺一不可！总之，作为一名体育老师，尤其是一名健美操老师，不仅要注意进步自身的内在美和外在美，使内外形象和谐统一。同时也要拥有扎实的教学才能，在教学中充分的发挥老师的主导作用，通过良好