在教学过程中，我们会发现，那些成绩优秀的孩子，时间管理能力极强。相反，那些成绩差的孩子，往往都没有时间观念。
培养孩子的时间观念，单靠教师是没有多大帮助的，毕竟孩子待在学校的时间有限，所以大部分只能靠家长在家培养。
作为家长，如何在家培养孩子的时间管理能力？可从这4点出发。
1. 协助孩子做好时间规划，为孩子制定切实可行的学习计划。
在小学阶段，优秀的孩子，完全离不开父母的培养，因为这个阶段的孩子，学习习惯、认知能力和思想觉悟等，都不成熟。
没有父母约束和监督，不仅学习成绩难以提高，就连行为习惯可能也会十分差劲。
父母管教下的孩子和父母不管教的孩子，给人的感觉是不一样的。
小学阶段，家长要抓的是孩子的习惯和态度，这个阶段的孩子态度和习惯没抓好，放任自流，后果就是，孩子考不上高中，初三直接分流。
所以，家长可以协助孩子做好时间规划，为孩子制定切实可行的学习计划，让孩子把时间掌握在自己的手里，做时间的主人，主动学习，而不是被动学习。
2. 给孩子创造一个安静的学习环境，提高学习效率。
小时候，我的学习环境并不好。长大后深知安静的学习环境对小学生的重要性。
在孩子很小的时候，家长可以给孩子创造一个安静的学习环境，家里有条件的，布置一个有学习氛围的书房。
没条件的，可以给孩子准备一张学习桌，书桌上，有闹钟，有日历，有计算本，有三角尺，有字典，有水杯……
一个好的学习环境可以让孩子提高学习效率。切记让孩子在客厅写作业，可自己却在一旁看电视，这样容易让孩子受干扰，就别谈培养专注力了。
3. 培养孩子的专注力，改变拖延的坏习惯。
教书多年，发现那些成绩好的孩子，往往专注力是最持久的。无论做什么，都特别专心致志，一心一意。
孩子在学习的过程中，经常受杂念和外界干扰，会养成做事磨磨蹭蹭，不集中专注力和拖延的坏习惯。
如何培养孩子的专注力？
第一，明确学习任务，根据任务清单去学习。
第二，限定时间，在规定的时间内，完成学习。
第三，营造一个安静的学习环境。
第四，通过阅读，绘画，练书法等方式，从小培养孩子的专注力。
第五，告知孩子，每天都要做重要的事情，而学习就是重要的事情。
第六，培养孩子“有始有终”的做事习惯。
4. 引导孩子认真听课，培养良好的学习习惯和答题思路，不对孩子搞题海战术。
有些家长“卷”起来，可能会给孩子布置很多家庭作业，以为做得多了，孩子就能提高成绩了，或许这样做会提高，但是孩子累啊。
练习题是一辈子都做不完的，不要搞题海战术，要对症下药，做专题训练。
作为家长，要鼓励孩子在课堂上认真听讲，及时消化老师讲解的知识点。遇到不懂的问题，及时请教老师，明白不同类型题型的答题思路。
优秀的孩子离不开教师的教育，但更离不开家长的培养。
小学阶段，孩子的认知，行为和习惯都不成熟，不要期待孩子下课回家能自觉学习，很多优秀的孩子都要靠家长来监督、约束和引导的。想要培养孩子的学习习惯和行为习惯，先从培养他们的时间管理能力开始吧。
以上，共勉！
