2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》发布。核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养。
1.
某校组织学生观看《榜样》后探讨人生的价值、梦想的实现等，引领广大学生感悟奋斗的重要和未来的美好。这对我们中学生提出的要求是（ ）
①学会学习，培养科学思维②勇于实践，艰苦奋斗
③提升个人能力，彰显个人英雄主义④努力学习，注重文化知识的积累
A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
答案解析 收藏 纠错 + 选题
2.
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这告诉我们的道理是（ ）
A . 树立终身学习的理念 B . 学会学习，掌握科学的学习方法 C . 提高学习效率非常重要 D . 学习是苦乐交织的过程
答案解析 收藏 纠错 + 选题
3.
著名主持人董卿曾说，即使工作再忙，她每天都会保证一个小时的阅读时间。如果不读书学习，就难以有思想的火花闪烁，也难以了解人类文明的进程。这说明学习能让我们（ ）
A . 变得更加独立和自由 B . 提升能力和智慧 C . 体验不同的生活方式 D . 拥有富裕的生活
答案解析 收藏 纠错 + 选题
相关知识
利用跳绳培养小学生体育与健康核心素养
学科核心素养视域下初中生健康行为培养
“为国民养生而生”2024健康责任论坛 推动中华养生文化传承创新发展
基于学生核心素养的培智学校运动康复课程的实施
体育健康核心素养的教学设计
2024健康责任论坛：共筑健康中国，“为国民养生而生”引领传承创新发展
《中国居民营养素养核心信息》发布
中国营养学会发布《2023版中国居民膳食营养素参考摄入量》
“健康素养66条”核心内容纳入学校健康教育
中国企业在青少年营养健康发展中的责任与担当
网址: 2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》发布。核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养。 https://m.trfsz.com/newsview859183.html
