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新教科版五年级上册科学48《设计制作小赛车》课件解读.ppt

泰然健康网
2024-12-29 01:51

新教科版五年级上册科学48《设计制作小赛车》课件解读

8 设计制作小赛车欣赏赛车真正的赛车时速要达到300千米以上并尽量做到平稳、安全欣赏赛车工程师是怎样设计赛车的？轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑。要设计力量很大的发动机。车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定。设计流线型车身，使空气阻力减到最低。人们根据不同需要不断设计新型的车辆。设计的一般程序： 1、明白设计是什么，用途是什么 2、收集想法，研究会遇到什么问题，能不能解决 3、选出最好的想法，进行设计 4、思考设计方案还能作哪些改正筷子小车：在规定的尺度内尽量加长了车身，这就增加了橡皮筋的长度，从而增加了动力，小车只有车架，也减少了不必要的重量。思考？这辆小车的前后轮子装中间一点好还是拉开距离，把轮子安装在两端好？为什么？喷气小车：用泡沫塑料做车板，使小车重量减到了最轻。思考？这辆小车的车身是用什么材料做的？为什么要用这种材料来做？螺旋桨小车：用饮料瓶做车身，车身重量轻，在车身上部安螺旋桨又恰到好处。思考？这辆小车有什么特别的地方？这样的设计有什么优点？怎样增大小赛车的动力和延长动力作用于小车的时间？在规定的尺度内尽量加长了车身，这就增加了橡皮筋的长度，从而增加了动力。如果用橡筋驱动轮子来带动小车前进，怎样克服轮子打滑的问题？车轮粗糙一点，车子稍重一点。如果用气球作动力，怎样减轻小车的重量？选择较轻的材料来做车架，如用泡沫塑料之类。小车哪些地方的摩擦力是有害的？怎样减小它？转动轴的地方的摩擦力是有害的，这些地方安装时不可卡紧，还可以加润滑油。动力材料车体材料设计草图 “飞驰号”小赛车设计方案橡皮筋筷子赛车做好了，让我们来比一比，谁的赛车最棒。结论:赛车的设计特点：（1）要设计力量很大的发动机；（动力要大）（2）设计流线型车身，使阻力减到最低；（空气阻力要小）（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定；（不会翻车）。（4）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（轮胎不打滑）人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。 * *