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期中模拟考试卷02

泰然健康网
2024-12-29 12:31

这是一份期中模拟考试卷02-高一思想政治课《心理健康与职业生涯》(原题卷+解析卷），文件包含期中模拟考试卷02-高一思想政治课《心理健康与职业生涯》解析卷docx、期中模拟考试卷02-高一思想政治课《心理健康与职业生涯》原题卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共15页，欢迎下载使用。
（考试时间：90分钟试卷满分：100分）
班级：姓名：得分：
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，写在本试卷答案表格中。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在对应的空白处。
4．测试范围：高教版2023年第一、二单元、第三单元第7课。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共19小题，1-14为单选题，每小题2分；15-19为多选题，每小题3分，共43分。
1.小赵学习的是电子商务专业，他发现在当前数字化的发展趋势下，不仅需要学会传统的电子商务知识和技能，还需要进一步学习数字化管理和运营的知识和技能。这说明（）。
A.我们要德智体美劳全面发展
B.新时代为我们提供了更多的发展机遇
C.新时代对我们提出了新要求
D.我们施展才干的舞台无比广阔
【答案】C
2.小李的家乡是旅游区。随着旅游业的发展，家乡的民宿成为热点。小李在中职学校学的是旅游服务与管理专业，他发现家乡的民宿管理工作非常需要年轻人加入，而且收入不菲。于是，他打算毕业后就留在家乡工作。这说明（）。
A.在校期间学什么专业并不重要
B.农村经济的发展要依靠建设乡村民宿
C.社会发展需要依靠旅游产业
D.新时代为我们提供了更多的就业机会
【答案】D
3.职业生涯的特点包括独特性、（）、阶段性和互动性。
A.变化性
B.持续性
C.连续性
D.发展性
【答案】D
4.小刘把自己的职业生涯目标贴在宿舍床头，激励自己不断努力。这说明职业生涯规划能（）。
A.让我们有奋斗的动力
B.愉悦我们的心情
C.让我们了解自身的优势
D.让我们明确职业的要求
【答案】A
5.关于心理健康的说法，正确的是（）。
A.人的心理健康分为健康和不健康两种水平
B.只有心理“有病”的人，才需要心理咨询
C.健康不仅包括生理健康，还包括心理健康
D.心理健康看不见摸不着，不用太在意
【答案】C
6.下列哪种做法不能帮助我们认识自我?（）
A.和同学讨论对彼此的看法
B.全盘接受别人的意见
C.进行专业化心理测验
D.写日记，并时常把过去的我和现在的我进行对比
【答案】B
7.在挫折中不能改变的因素是（）。
A.目标
B.认知
C.事实
D.心态
【答案】C
8.以下哪个不是正确应对挫折的方式?（）
A.正视挫折，积极应对
B.抗拒挫折中无法改变的事实
C.以关怀和友善的态度对待自己
D.牢记生命至上
【答案】B
9.下列对正性情绪和负性情绪的说法正确的是（）。
A.正性情绪是好的情绪，负性情绪是不好的情绪
B.开心、满足、兴奋等正性情绪对我们有益无害，愤怒、恐惧、悲伤等负性情绪对我们有害无益
C.正性情绪也要避免过于剧烈
D.负性情绪能提醒我们远离危险和伤害，因此比正性情绪的作用更大
【答案】C
10.下列关于影响情绪的因素说法错误的是（）
A.自然环境，重大社会事件，家庭、校园和社会环境等因素都可能影响情绪
B.睡眠、饮食、药物、激素等可能影响人的生理状态，从而影响人的情绪体验
C.个体对事件的看法和评价可能影响情绪
D.情绪受环境、生理状态等因素影响，很多时候不受人自身控制
【答案】D
11.青少年异性交往应遵循的原则是（）。
A.单独、排他
B.公开、适度
C.友情、恋爱
D.公开、集体
【答案】B
12.不属于影响个体身心发展主要因素的是（）。
A.营养
B.睡眠
C.遗传
D.天气
【答案】D
13.“父母者，人之本也。”这句话的意思是（）。
A.父母是人性的根本
B.父母也是人，也有本能
C.当父母是人的本性
D.父母给了我们生命，是我们的根本
【答案】D
14.母亲节快到了，老师让同学们谈谈怎样才算感恩父母。有的同学说：“好好学习，就是感恩父母的表现。”有的同学说：“父母想要什么就买什么。”你认为在以下选项中，哪一项是感恩父母的最佳方式?（）
A.百依百顺，父母让做什么就做什么
B.有孝心就行，可以心照不宣，不一定非要表现出来
C.心怀感恩，通过日常生活中的点滴来表达
D.要轰轰烈烈的，一般的小事不能表达出对父母恩情的感激
【答案】C
15.制订职业生涯规划后，小钱变得更有执行力了。这说明职业生涯规划能（）。
A.帮助我们找准努力的方向
B.促使我们把理想落实到行动上
C.增强我们学习的目的性与计划性
D.让我们学会取长补短
【答案】A B C
16.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”如果把庐山比作自我，下列说法正确的是（）
A.从不同的角度认识自我，会发现自我的不同方面
B.当对自我的认识出现分歧时，应理性分析和总结
C.个体最不了解自我
D.认识自我不能只靠自我的感觉
【答案】A B D
17.小郑是中职一年级学生，他对自己的专业不感兴趣，小郑应该怎样做?（）
A.寻找专业兴趣点
B.课余时间学习感兴趣的知识和技能
C.郁郁寡欢，混到毕业再说
D.向学长了解专业特色与发展前景
【答案】A B D
18.小张是个“暴脾气”,只要和别人发生争执就要争个你输我赢，甚至说不过还会动手。每当平静之后，他就开始后悔，总是说：“我就是控制不住自己的脾气。”我们可以帮助小张普及哪些调节情绪的知识?（）
A.情绪是可以调节和控制的
B.改变对事件的看法和评价，情绪也会发生相应变化
C.避免身体疲倦，保持精力充沛，有助于调节情绪
D.通过运动、转移注意力等方式可以缓解情绪的强度
【答案】A B C D
19.小吴发现自己对班上一位女同学特别上心，总忍不住去关注她。你认为小吴应该采取的正确应对方式有（）。
A.大胆示爱，积极追求
B.将好感放在心里，先认真完成学业
C.公开、适度交往，提升爱的能力和责任心
D.提醒自己现在谈爱情为时过早
【答案】B C D
第II卷（非选择题）
二、判断题：本大题共计10个小题，每小题1分，计10分。
20.新时代为我们的成长和成才提供了广阔的舞台和无限的机遇。（√）
21.将来做什么都可以，干一行、爱一行，因此不需要做职业生涯规划。（×）
22.对自我的认识不仅包括生理我和心理我，还包括自我与他人、社会之间的关系等。（√）
23.面对挫折，不能有沮丧、愤怒或失望的情绪，因为这是脆弱的表现。（×）
24.高兴可以让我们思维活跃、全身舒畅，所以越高兴越好。（×）
25.考试紧张会让大脑一片空白，所以只有一点儿都不紧张才能考出好成绩。（×）
26.拥有美好的爱情离不开责任，也离不开爱的能力。（√）
27.过早性行为会大大增加青少年感染疾病的风险。（√）
28.亲子关系可能是亲密和谐的，也可能是疏远或冲突的。（√）
29.有感恩父母的心就行了，不用表现出来。（×）
三、名词解释：本大题共计4小题，每小题5分，计20分。
30.职业理想
【答案解析】职业理想是个人对未来所从事职业的向往和追求，是人生理想的重要组成部分。
31.心理健康
【答案解析】心理健康是人在成长和发展过程中自我认识恰当、情绪体验良好、认知效能良好、行为举止适当、人际交往良好、环境适应良好的一种状态。
32.接纳自我
【答案解析】是个体对自我采取积极的态度，在充分、深入地认识自我的基础上，正确对待自己的优点和缺点，认可自己的想法、行为和情绪。
33.性骚扰
【答案解析】是指违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人进行带有性意味的冒犯或侮辱。
四、简答题：本大题共计2小题，计12分
34.我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。新时代，对我们青年学生有哪些具体的要求？（6分）
【答案解析】树立远大理想（1分）；热爱伟大祖国（1分）；担当时代责任（1分）；勇于砥砺奋斗（1分）；练就过硬本领（1分）；锤炼品德修为（1分）。
35.每个人都可以积极主动地管理自己的情绪，请你谈一谈管理情绪的方法？（6分）
【答案解析】调整想法（2分）；掌握正确的宣泄方式（2分）；调整身体状态（2分）。
五、材料分析题：（共计2小题，第1小题7分，第2小题8分，共计15分）
36．阅读材料，回答下列小题。
材料一司马迁是西汉史学家、文学家、思想家，曾因替李陵辩护，被汉武帝处以重刑。在《报任安书》中，司马迁坦言了受刑之后是什么信念支撑他顽强活下去的。他认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”,并以周文王、孔子、屈原等古圣先贤愤而著书的典故为榜样，鞭策自己坚强地活下去，完成毕生心愿。最终，司马迁忍辱负重完成“二十四史”之首——《史记》。鲁迅曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。司马迁用他的故事告诉人们：遇到挫折时，要心存高远，树立明确的目标，只有如此才能活出自己想要的人生。
●结合材料谈一谈：我们在日常生活和学习中，应如何提升抗逆力?
【答案解析】评分标准
37．阅读材料，回答下列小题。
材料二中职二年级的小吴动手能力强，专业技能掌握快，平时经常帮助其他同学，受到同学们的普遍认可。但是小吴对自己很不满意，特别是为自己内向的性格而感到苦恼。因为他发现班上不少同学都非常活跃，说起话来都是滔滔不绝，很受欢迎。但是自己一开口就紧张，不知道说什么好。他很担心自己在同学眼中是个笨嘴笨舌的傻小子。
●假如你是小吴的好朋友，你将如何开导和安慰他?
【答案解析】评分标准
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
答案
得分格次
主要特征
样例
水平0分的回答
没有回答；或回答与题目无关；或简单照搬材料，仅重复题目内容；或情感态度和价值观有重大偏差与错误。
在日常生活中，要努力提升抗逆力。
水平4分的回答
能够根据材料和所学知识，回答出一两种提升抗逆力的方法，但观点的逻辑性不强，说服力不够，表述不够全面。
以先贤为榜样，努力完成自己的目标。
水平7分的回答
能够根据材料和所学知识，回答出两种以上的在日常生活和学习中提升抗逆力的方法，条理清晰，表述全面，观点准确。
司马迁有"人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的坚定信念，以古圣先贤为榜样，坚强地活下去并完成了毕生心愿。从材料中可以看出，在日常生活中提升抗逆力，首先要确立明确的人生目标，为完成目标而不懈努力；其次要心存高远、保持乐观，以先贤为榜样，用宽广的胸襟看待挫折；再次要积极看待自己，照顾好自己；等等。
得分格次
主要特征
样例
水平0分的回答
没有回答；或回答与题目无关；或简单照搬材料，仅重复题目内容；或情感态度和价值观有重大偏差与错误。
我自己也不太会说话，更不知道该如何劝人。
水平4分的回答
能够结合材料和所学知识，回答出一两个正确看待青少年心理特征差异的要点，但观点的逻辑性不强，说服力不够，表述不够全面。
每个人都有自己的特点，你要多看到自己的优点。
水平8分的回答
能够结合材料和所学知识回答出两个以上的关于正确看待青少年心理特征差异的要点，条理清晰，表述全面，观点准确。
可以从以下几个方面来开导和安慰小吴。第一，每个人的性格、能力都是不同的。虽然你性格内向，但是你动手能力强、乐于助人，你在班上是很受欢迎的，没有同学笑话你。第二，你要接纳自己的性格特点，充分发挥自己的优势。你可以多给同学们讲讲你学习专业技能的经验，
让大家看到你的优点，这样你也不会那么内向了。