健康教育与健康促进“过程评价”的指（）
更多“健康教育与健康促进“过程评价”的指（）”相关的问题
第1题
效果评价的指标不包括的项目是（)。
A.卫生知识知晓率与卫生知识合格率和卫生知识平均分数
B.有效指数和资源使用进度指标
C.健康信念形成率、健康行为流行幸和不良行为改变率
D.环境改变情况如安全饮用水晋及率等
点击查看答案
第2题
评价健康教育成功与否的关键指标是（)
A.学习者态度观点的转变率
B.学习者卫生知识的知晓率
C.学习者正确行为的形成率
D.某疾病发病率的下降程度
点击查看答案
第3题
健康管理过程评价的主要指标不包括（）
A.干预活动覆盖率
B.干预活动有效指数
C.干预活动暴露率
D.目标人群健康比例
E.项目活动执行率
点击查看答案
第4题
关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指（）
A.拥有某种媒介的人数／目标人群总数×l00％
B.接受某项干预活动的人数／目标人群总人数×l00％
C.实际参与某项干预活动人数／应参加该干预活动的人数×l00％
D.干预活动暴露率／预期达到的参与百分比
E.以上都正确
点击查看答案
第5题
健康教育除了可以被理解为健康传墦活动外，还可以被理解为是一种（）
A.健康传播和信念改变
B.建立信念与行为改变
C.树立健康观念的活动
D.消除影响健康危险因素
E.有计划的社会行为干预
点击查看答案
第6题
下列不属于社区健康教育评价指标的是（）
A.人口自然增长率
B.卫生知识达标率
C.健康教育履盖率
D.卫生知识普及率
E.卫生保健活动参与率
点击查看答案
第7题
健康行为的解释性理论是（)
A.指引健康教育与健康促进干预策略的制定
B.描述健康行为/问题存在的原因，指导对可改变因素的研究
C.描述健康教育与健康促进干预的策略
D.针对健康行为/问题存在的原因进行干预
E.解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因
点击查看答案
第8题
健康教育的实质是（)。
A.行为干预
B.健康教育的过程
C.健康教育的效果评价
D.确立健康教育诊断
E.确保健康教育目标的实现
点击查看答案
第9题
下列各项中，属于健康教育过程评价的是（)
A.对执行者教育活动的评价
B.对社区环境改变的评价
C.对学习者疾病知识的评价
D.对学习者健康信念的评价
点击查看答案
第10题
属于健康促进概念的是（）
A.促使人们维护和提高自身健康的过程
B.指通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识
C.有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动
D.以社区为基本单位，以社区人群为教育对象
E.以促进全面的健康为目标
点击查看答案
第11题
评估健康教育与健康促进计划导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化是（)。
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
点击查看答案
相关知识
健康教育与健康促进计划评价ppt健康教育与健康促进计划评价.ppt
健康教育与健康促进效果评价
健康教育与健康促进计划执行与评价
《健康教育与健康促进》高频考点：健康教育效果评价指标是什么
衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）
健康教育与健康促进教程
影响健康教育与健康促进的效果评价的因素包括（）
健康教育与健康促进效果评价的概念及意义
影响健康教育与健康促进效果评价真实性的因素
健康促进的评价.docx
网址: 健康教育与健康促进“过程评价”的指（） https://m.trfsz.com/newsview1115624.html
