教学设计体育与健康课课题名称双手胸前传接球授课教师陈小飞授课班级初二
(3)授课时间6月10日《双手胸前传接球》教学设计一.教学背景:.教材分析教材内容选择为篮球教学基本技术之双手胸前传接球通过学习能够激发学生对篮球的兴趣,为学生的后续发展打好基础,并且在发展学生身体素质的同时能够培养学生之间相互合作的意识双手胸前传接球是最基本、最常用的传接球方法,具有准确性高、容易控制、便于变化的优点学生易于掌握,对学生以后的篮球技战术学习具有很好的促进作用根据学生的身心特点把内容学习过程分为学习体验、提高拓展、实际应用三个环节.学生情况分析本节课的授课对象为初二年级,少数学生也具有较好的篮球基础,但动作的掌握程度还有欠缺,基本技术动作不规范,随意性较强;这个阶段的学生学生兴趣很高,学生的总体水平参差不齐本节课重点在教学中注重培养学生传球技术的学习兴趣,合理有效的提高学生的技能水平.教学内容篮球双手胸前传接球.教学目标
1、认知目标通过学习双手胸前传接球的学习,了解传接球在篮球运动中的作用,领会双手胸前传接球的技术要领
2、技能目标初步学习双手胸前传接球的的基本技术,通过合作学习,提高学生篮球的运用能力,全面发展学生身体素质,学生通过学习双手胸前传接球动作要点,85%以上的学生能掌握该技术
3、情感目标发展学生的灵活性、协调性、创造性、培养学生的团结协作的精神培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度.重点、难点重点持球及双手胸前传接球的手法难点双手胸前传接球的抖腕、拔指与脚下的协调用力.教学评述本课的教学重点是双手胸前传接球练习教学采用由浅入深的教学方法,首激发学习兴趣,再由易到难的练习让学生逐渐对传球有兴趣,静态传球熟悉球性,动态的积极跑动与传球融为一体使学生明白每一步的动作要点与重点,并在实际中应该怎样正确运用,避免错误的出现,让学生在快乐中得到正确的学习.预期成果大部分学生明确原地胸前传接球的动作要领,通过多种方法的练习,能激发学生学习篮球运动的兴趣,了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作通过练习,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生集体荣誉感和参与运动的热情,发展同学友谊本单元课时数1本课次1班级初二
(3)人数39过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度教学内容篮球双手胸前传接球复习原地运球教学目标
1、认知目标通过学习双手胸前传接球的学习,了解传接球在篮球运动中的作用,领会双手胸前传接球的技术要领
2、技能目标初步学习双手胸前传接球的的基本技术,通过合作学习,提高学生篮球的运用能力,全面发展学生身体素质,学生通过学习双手胸前传接球动作要点,85%以上的学生能掌握该技术
3、情感目标发展学生的灵活性、协调性、创造性、培养学生的团结协作的精神培养学生在学习重点持球及双手胸前传接球的手法难点双手胸前传接球的翻腕、拔指与脚下的协调用力部分课的内容时间次数组织教法与学法开始部分一.师生相互问好二.教师宣布教学内容和要求篮球双手胸前传接球技术(要求
1、注意安全
2、听口令停止活动
3、如果球脱离控制,尽快将球收回)三.检查服装,安排见习生四.安全问题上课队形♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦▲要求集合快、静、齐,、精神饱满
一、跑步练习(跟老师跑)组织教法准备绕篮球场地的各条线慢跑,在跑进的过程中学生自主熟悉前面学过的场地各线的名称♦♦♦♦◊◊◊i—部分
二、球操
1、手指拨球4X8拍
2、双手体前屈4X8拍
3、双手体侧屈4X8拍
4、踢腿运动4X8拍
5、体转运动4X8拍学生成一路纵队在老师的带领下跑进要求学生跑动枳极,精神饱满,♦♦♦♦♦♦♦♦◊◊◊◊◊◊◊◊▲要求动作到位,活动充分部分课的内容时间次数组织教法与学法基.复习原地运球.篮球传球(以双手胸前传球为例)动作方法传球时双手持球于胸腹之间,两肘自然方曲于体侧,眼睛平视传球目标传球时后脚蹬地发力,身体重心前移,两臂前伸,两手腕随之旋内,拇指用力下压,食、中指用力拨球并将球传出,球出手后,两手向下略向外翻
1、组织教法♦♦♦♦♦♦♦♦◊◊◊◊◊◊◊◊▲教法讲解双手胸前传接球的技术动作做出正确示范要求认真观察,仔细分析并为学生本部分动作要点蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、拨(指)、动作协调连贯,双手用力均匀易犯错误双手胸前传球时,全手掌触球,手心没有空出,两拇指距离过大或过小,持球动作不正确.篮球接球(以双手胸前接球为例)动作方法接球时两眼注视来球,两臂迎球伸出,双手自然张开,两拇指成八字形,其他手指向前上方伸出,两手成一个半圆形当手指触球时,双手将球握住,两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量,两手持球于胸腹之间动作要点伸臂迎球,在手接触球时收臂后引缓冲,握球于胸腹之间,动作连贯一致易犯错误双手胸前接球时,两手指朝前两手没有形成半圆;伸臂迎球时臂、腕、指紧张,引球动作不及时.重、难点练习重点持球及双手胸前传接球的手法难点双手胸前传接球的翻腕、拔指与脚下的协调用力.动作要点持球及双手胸前传接球的手法.游戏篮球接力
2、徒手练习教法体操队形散开,无球练习♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦▲
3、组织教法♦♦♦♦♦♦♦OOOOOOOO教法两人一组,面对面近距离推拉感受胸前传接球技术,熟悉动作的连贯性要求动作标准,手臂伸直
4、组织教法♦♦♦♦♦♦♦◊◊◊◊◊◊◊教法两人一组,进行胸前传接球练习要求传球手法标准,传球路线准确接球伸手迎球
5、组织教法改正与纠错,抓出典型错误
6、讲解游戏规则♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦结束部分放松运动
二、集合整队
三、小结讲评
四、师生再见
五、收拾器材
1、放松运动
2、集合队形组织四列横队要求整齐有序,保持安静,认真听讲评教具篮球标志物运动负荷曲线预计练习密度预计35%~38%课后小结。
相关知识
初中体育与健康人教八年级 体育与健康教学内容与教学建议双手胸前传球公开课教案
体育与健康人教版六年级全一册原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案.doc
高一上学期体育与健康人教版篮球原地双手胸前传接球教案
人教版八年级体育与健康《足球》教案
人教版高中体育与健康 高二 原地双手胸前传接球教学设计 ().docx
人教版体育与健康二年级篮球第18课(原地双手胸前投篮)教案
篮球——原地双手胸前传接球(教案)体育与健康四年级上册(表格式)
初中体育与健康人教7~9年级第6章 体操体育与健康课教案.pdf
篮球原地双手胸前传、接球游戏拦截“飞毛腿”教案高一上学期体育与健康人教版
行进间双手胸前传接球(教案)体育与健康五年级上册 人教版(表格式)
网址: 初中体育与健康人教八年级 体育与健康教学内容与教学建议双手胸前传球公开课教案 https://m.trfsz.com/newsview1188235.html