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【体育与健康开学第一课】2024年小学生体育与健康开学第一课(课件)

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体育与健康
体育与健康
致同学:
同学们,当你踏入校门的时候,就意味着-一个美好真切、丰富多彩的少年时代已经来临。这个时期青春洋溢,充满无限生机和希望,它是人一生中长知识、长身体和心智逐渐趋于成熟的黄金时期。
目录
01
02
03
什么是体育与健康
通过体育与健康课程学习所获得的
上课注意事项及要求

1


什么是体育与健康
什么是体育与健康
什么是体育与健康
什么是体育
体育一词,其英文本是physical education,指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。
什么是体育与健康
随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量-一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。
什么是体育与健康
什么是健康
健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。
什么是体育与健康
因此,现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。
什么是体育与健康
什么是真正的健康
身体健康
心理健康
适应社会
什么是体育与健康
身体健康的标准
01
吃得快
睡得快
便得快
行得快
说得快
什么是体育与健康
心理健康的标准
02
智力正常。
适当的情绪控制能力。
正确的自我意识。
具有坚强的意志品质
具有和谐的人际关系。
与社会协调一致。
保持完整与健康的人格。
什么是体育与健康
良好的社会适应能力
03
协调的人际关系.
了解自己接纳自己:千万不要在你不感兴趣的领域里追求成功
体育不仅可以释放负性能量,还可释放负性情绪
什么是体育与健康
初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期,也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发,使身高增长,体重增加,呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。
体育与健康

2


通过体育与健康课程学习所获得的
通过体育与健康课程学习所获得的
通过体育与健康课程学习所获得的
增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能
培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯
具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神
提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式
发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度

3


上课注意事项及要求
上课注意事项及要求
上课注意事项及要求
课前常规(2个)
体育委员课前与教师联系,了解上课集合地点和所用器材。
值日生(组)按照教师要求准备器材。
01
02
上课注意事项及要求
室内体育课遵守规则
其他同学发言和老师讲课时保持安静,有问题举手回答
不遵守课堂纪律的学生将被画“正字”,,集齐1个“正字”,下午17:10-18:10的大课间就独自留在教室或是待在班主任办公室直到大课间结束
01
02
上课注意事项及要求
课上常规(6个)
上课铃响后,集合快、静、齐。
认真做准备活动,充分的活动身体的各位关节。
注意听课,细心观察,积极主动探究练习。
其他同学发言和展示时,保持安静认真倾听。
听到“集合”或是"集中”口令后全体迅速停止练习,呈2列横排同时集合。
课结束前要认真做整理活动和课程反思。
上课注意事项及要求
课后常规(2个)
值日生(组)归还器材。
记录课后作业并按照要求进行完成课后作业和提交。
上课注意事项及要求
身体有重大疾病的学生,要及时、如实的向老师汇报自己的身体状况。不能隐瞒自己的病情,并且要按照老师的要求做。否则,后果自负。必要时,按照要求,需出示县级人民医院以上的疾病证明,以便备案。
特别注意以下要求
在体育活动中,如身体出现不适或特殊情况,须及时向老师报告;不得谎报,一经发现按旷课处理。
上课注意事项及要求
本学期的体育课程考核标准
体育课程考核内容包括:
1、体育课堂表现及出勤率40%
2、平时课外活动参与20%
3、素质达标成绩40%。
只要有一项不及格,体育课程不能通过。





体育与健康
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