中班健康课：饮食安全全攻略
中班健康课：饮食安全全攻略
今天给大家带来一份中班健康领域的精彩教案——《注意饮食安全》。让我们一起看看这个充满趣味和知识性的课堂吧！
活动目标
了解一些基本的饮食卫生知识，知道不讲卫生对身体有害。
能够区分绿色食品和垃圾食品。
愿意吃一些有营养的绿色食品，并参与相关的游戏。
活动准备
一些与饮食卫生相关的图片。
幼儿用书和红色彩笔。
活动过程
谈话导入 ️
教师：你喜欢吃什么食品？为什么？
教师将孩子们提到的各种食品一一贴在黑板上，并进行分类。
观察幼儿用书，了解饮食卫生的重要性
看图说说：图上的小朋友在做什么？这样做对吗？为什么？
观察画面，说说：这些小朋友怎么啦？他们为什么会生病？
例如：观察拉肚子的小朋友，说说为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）
观察一名肥胖儿童，说说他为什么会这么胖？（吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……）
讨论吃什么食品比较好
教师引导孩子们讨论：吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃，为什么？
记录绿色食品和垃圾食品
教师请孩子们在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师总结记录结果，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
食品抢答
教师报出食品的名称，请孩子们说出它是垃圾食品还是绿色食品。
例如：教师：水果、蔬菜。
幼儿：绿色食品；
教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。
幼儿：垃圾食品。
评选绿色食品
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。
开展游戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。
例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后，立即接上来说：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。”然后，继续接说……说错了，就换人接着游戏。
活动反思
通过这次活动，孩子们不仅了解了饮食卫生的重要性，还能区分绿色食品和垃圾食品。希望这样的课堂能让他们在日常生活中更加注重饮食健康！
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