首页 > 资讯 > 心理健康教师B证申请表.docx

心理健康教师B证申请表.docx

泰然健康网
2025-05-04 23:39

申请编号：浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书·申请表申请人：工作单位：申请日期：申请类别： 2012年 5 月 8 日 B 级资格证书浙江省中小学心理健康教育指导中心编制浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书申请表填写说明一、岗位职责持有 B 级资格证书的教师可以应聘我省中小学心理健康教育教师岗位，可以单独从事心理辅导课的教学和个别辅导、团体辅导，可以指导心理辅导课，但不能指导个别辅导、团体辅导。二、申请条件 1、持有 C 级资格证书三年以上； 2、获得 B 级资格证书培训班或其他同类别培训班结业证书； 3、个别辅导累计超过20 小时且心理辅导课累计超过30 课时。三、申请程序 1、申请人从省教科院网站下载 B 级资格证书申请表，填写完毕，交县（市、区）中小学心理健康教育指导中心初审； 2、由县（市、区）指导中心填写书面考核意见，汇总交市指导中心复审认证，复审通过后由市指导中心统一向省指导中心提出资格认定申请； 3、省指导中心根据市指导中心的申请及书面审查、认证意见，认定申请人的资格，核发B 级资格证书。三、免试条件持有 C 级资格证书三年以上，并获得心理学或教育学本科文凭、个别辅导累计超过时且心理辅导课累计超过30 课时、有市二等奖以上心理健康教育成果获奖者，经两名资格证书教师推荐，可免试申请B 级资格证书。四、填表须知 1、请用黑 /蓝墨水钢笔据实填写，字迹端正清楚。 2、本表应填写一式三份，县、市、省指导中心各留一份，可按同样规格复印。 3、请提供本人近期脱帽半身正面二寸标准照四张，三张照片分别粘贴在三份表格上，一张用于证书制作，背面请写上姓名和单位。 4、请将所提供的复印件按表格中“复印件清单”的顺序依次编号排好，固定在本申请表的最后面。 5、应递交的复印件参见附录。 20 小 A 级 2 姓名性别男出生年月1970 年 7 月现任现任教科室主任职务职称工作单位通信中学高级已获无本人近期学位脱帽二寸半身照片地址邮编321025 联系电话毕业最高学历本科学校 Email 所学浙江师范大学汉语言文学专业时间 2005.7-2005.8 专业（课程）人际关系心理学举办单位金华教育学院心理健康 2005.7-2005.8 心理咨询与辅导金华教育学院教育培训情况 2012.3-2012.3 — 班主任心理健康教育培训金华实验中学 — — 时间工作单位所任职务工作内容 1987.8— 1990.8 本金华溪口初中校团支部教学、班主任工作 1990.8— 1995.8 人简 1995.8— 2001.8 金华虹路初中教学、班主任工作书记语文教研教学、班主任工作组长 2001.8—至今历 — — 教科室主任教学、科研、班主任工作 3 时间本人获奖或发2002.2 表的相关2004.8 论文 2012.2 论文题目《早恋现象分析与对策研究》《俯首甘为孺子牛——浅谈班主任工作中的人性管理》《中职学校实施精神成人教育的策略与实践研究》主办单位或杂志名称婺城区教文体局中国教育学会德育专业委员会中国教育学会教育机制研究分会获奖级别三等奖三等奖结题时间名称主办单位备注相关的奖励或 2004 ．3 区优秀班主任婺城区教文体局荣誉称号 2010.8 区优秀教师婺城区教文体局 2011.9 区优秀教师婺城区教文体局利用班团活动课，渗透心理辅导教育。班会课以学习问题、交往问题、自我保护等主题，分层次设计问题，设置特殊情境，让学生分组讨论，教师加以教育引导。如主题班会《欣赏和赞美别人》，从为什么欣赏别人，如何欣赏别人、赞美别人等方面进行了讨论，让学生通过分析、讨论、判断得出结论，引导他们正确的看待他人，和他人和睦相处，向他人学习，克服妒忌等不良心理，树立正确的心态。心理健康教育工作经历及主要成绩（可附页）协助筹建心理辅导中心，完善心理健康教育体系。为完善学校心理健康教育体系，强化心理辅导作用，每位教师为筹建心理辅导中心做了许多工作，使得辅导中心能顺利建设，并赢得省、市专家的高度赞扬。积极参与心理咨询工作，发挥心理辅导员重要作用。心理咨询工作是心理健康教育的一个重要组成部分。随着学生面对学习、就业的压力，竞争日益激烈，青春期躁动以及遇到的一系列青少年常见心理问题，他们迫切需要专业心理辅导以摆脱日益严重的不良情绪。我校的心理辅导中心充分发挥其职能作用，开设了电话咨询、信件咨询、学生个体咨询及家长咨询，帮助学生解决学习、情感、人际交往等问题。积极参与心理健康教育相