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感官智力游戏课件.ppt

泰然健康网
2025-06-08 16:33

感官智力游戏感官智力游戏的概念、种类感官智力游戏的概念：主要指训练幼儿感知觉的一种智力游戏，具体包括对听觉、视觉、嗅觉、触觉和味觉等多个感官的训练。感官智力游戏的种类：听觉游戏、视觉游戏、嗅觉游戏、触觉游戏、味觉游戏小组作品分析感官智力游戏的指导方法小组作品分析一、游戏是否符合幼儿的年龄特征，与幼儿已有的认知结构是否一致？二、老师是否讲清楚游戏规则和目的？三、老师的讲解示范是否与幼儿的尝试过程同步？四、内容是否复杂多变？五、玩法是否新颖？感官智力游戏的指导方法感官智力游戏的指导方法（1）选编的内容必须符合幼儿的年龄特征、与幼儿已有的认知结构一致（2）控制好游戏的难度，感官智力游戏目的任务明确、玩法新颖、内容多变并逐步复杂化，规则简单易行，能够激发起幼儿积极的心理活动（一）编选和创设合适的感官的智力游戏（1）教师要用简明生动的语言和适当的示范，将游戏的目的、要求、玩法及规则介绍给幼儿。（2）熟悉玩具或学习材料　　（二）教会幼儿正确地游戏（1）教师充分利用玩具的操作价值，引导幼儿积极投入到游戏中。（2）教师的讲解示范尽量与幼儿尝试过成同步。（3）兼顾年龄差异和个体差异采取异步指导策略。（4）组织性游戏和自发性游戏并重，采取开放性的指导策略。　　（三）使每个幼儿在游戏中得到充分发展。小组作品分析一、游戏是否符合幼儿的年龄特征，与幼儿已有的认知结构是否一致？二、老师是否讲清楚游戏规则和目的？三、老师的讲解示范是否与幼儿的尝试过程同步？四、内容是否复杂多变？五、玩法是否新颖？抽小组展示感官智力游戏的指导方法小组作品分析一、游戏是否符合幼儿的年龄特征，与幼儿已有的认知结构是否一致？二、老师是否讲清楚游戏规则和目的？三、老师的讲解示范是否与幼儿的尝试过程同步？四、内容是否复杂多变？五、玩法是否新颖？抽小组展示小组作品分析幸运者？感官智力游戏的指导方法同学们把修改意见整理到学习平台上，并在意见后面写上提出意见的同学的姓名总结、评价总结：评价： 1. 小组互评——教学平台 2.小组内个人互评 ——手机（一个人只能评价一个人也只能被一个人评价）谢谢大家！同学们好，今天我们来学习感官智力游戏 * 课前已经通过网站、微课自主学习了感官智力游戏的概念、种类，并完成了视觉智力游戏的模拟教学作品 * 本节课我们重点来探讨感官智力游戏的指导方法。首先再次来观看微视频，分析同学们的作品，请看视频， * 好，下面我们看一组同学的作品，同学们要思考以下几个问题 * 首先再次来观看微视频——感官智力游戏的指导方法，分步骤分析同学们的作品，看视频，好下面我们抽两组来进行分析，好xxx，再来看第二种指导方法，分析xxxx，最后一种指导方法，分析 xxxx。 * 好，下面我们看一组同学的作品，同学们要思考以下几个问题 * 本节课我们重点来探讨感官智力游戏的指导方法。首先再次来观看微视频，分析同学们的作品，请看视频， * 现在请在小组探讨这几个问题，10分钟后请小组回答第一和第五、六个问题，展示二、三 * 我们来看看哪个小组成为幸运者，好xxx，成为幸运者，请看亮晶晶小组的游戏作 * 下面进行展示，抽到了xxx组，请上台。 * 下面请同学们根据所学理论知识对本小组视频进行分析，并把修改意见最后统计到学习平台修改意见表中，并在一见后面写上提出意见的同学的姓名，最后抽一组同学上台进行模拟教学，时间为10分钟. * 今天我们重点学习了感官智力游戏的指导方法，同学们表现都很不错，下面我们走进评价环节，请同学们3分钟内完成评价 * 重复观看微视频 * 现在请在小组探讨这几个问题，10分钟后请小组回答第一和第五、六个问题，展示二、三 * 同学们好，今天我们来学习感官智力游戏 * 课前已经通过网站、微课自主学习了感官智力游戏的概念、种类，并完成了视觉智力游戏的模拟教学作品 * 本节课我们重点来探讨感官智力游戏的指导方法。首先再次来观看微视频，分析同学们的作品，请看视频， * 好，下面我们看一组同学的作品，同学们要思考以下几个问题 * 首先再次来观看微视频——感官智力游戏的指导方法，分步骤分析同学们的作品，看视频，好下面我们抽两组来进行分析，好xxx，再来看第二种指导方法，分析xxxx，最后一种指导方法，分析 xxxx。 * 好，下面我们看一组同学的作品，同学们要思考以下几个问题 * 本节课我们重点来探讨感官智力游戏的指导方法。首先再次来观看微视频，分析同学们的作品，请看视频， * 现在请在小组探讨这几个问题，10分钟后请小组回答第一和第五、六个问题，展示二、三 * 我们来看看哪个小组成为幸运者，好xxx，成为幸运者，请看亮晶晶小组的游戏作