小学科学教科版五年级上册第四单元《健康生活》单元整理课件3.pptx
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1、健康生活单元整理,1,2,3,目录 CONTENTS,看一看,本单元，我们关注自己的身体，深入了解身体的系统和保护方法，实现健康地生活，那具体学习了什么内容呢？,健 康 生 活 1.我们的身体 2.身体的运动 3.心脏和血液 4.身体的“总指挥” 5.身体的“联络员” 6.学会管理和控制自己 7.制订健康的生活计划,单元起始课，了解身体的健康状况，引发对自身健康的关注,认识身体的各个系统器官及其功能，提出保护它们的健康的方法,了解压力对身体和心理的影响,制订有效的健康生活计划,理一理,通过本单元的学习，你对健康生活有了一定的了解，那么在本单元的学习中，你都达成了哪些学习目标呢？,科学探究目标,
2、科学、技术、社会和环境目标,知道人类活动会影响环境，环境的改变又会影响人类的健康与生活。,能够珍爱自己的身体，保护身体健康。,能够用所学的人体有关知识，指导自己的日常行为，形成健康生活习惯。,想一想,在这个单元中我们究竟掌握了哪些重要的概念呢？让我们跟着思维导图来想一想。,健康生活,监测,体质,情绪、意志、行为,精神压力,冲突,心理健康 社会适应,身体健康,运动系统,血液循环系统,神经系统,相互配合，共同完成身体的各种运动,骨骼,体重指数,影响因素,睡眠,良好的生活习惯,饮食,运动,压力,关节,肌肉,血液,血管,心脏,相互配合，共同完成体内物质的运输,脑,脊髓,神经,大脑,小脑,脑干,相互配合，指挥人体对环境刺激做出相应的反应,脑是神经中枢，管理绝大部分生命活动,大脑管理,体育锻炼,良好的沟通方式,合理控制、管理自我,制订科学合理的健康生活计划，坚持执行,
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