幼儿园托班社会《好吃的豆制品》的教学设计
幼儿园托班社会《好吃的豆制品》的教学设计
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一、活动目标：
1 、喜欢品尝各种豆制品，知道豆制品很好吃也有益健康。
2 、鼓励幼儿大胆表达自己的意见。
二、活动准备
1 、幼儿用的碟与勺，将餐桌摆成开放的形状。
2 、烧热的豆浆、豆腐干、烧熟的豆芽菜。
三、活动过程：
1 、引导幼儿认识各种豆制品，说出他们的名称。
1 ）观察各种豆制品，自由地说一说他们的名称。
2 ）让幼儿猜一猜这些菜都是由那种豆子做成的，初步认识黄豆的作用。
2 、幼儿自由选择品尝豆制品，教师个别指导挑吃的幼儿。
3 、幼儿互相交流自己喜欢吃什么？猜猜他是什么做的？
4 、请幼儿轮流发言，教师鼓励幼儿大胆讲述自己的意见。 教师提醒幼儿豆制品不仅好吃，还有营养，每天都要吃一点。
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二、活动准备
1 、幼儿用的碟与勺，将餐桌摆成开放的形状。
2 、烧热的豆浆、豆腐干、烧熟的豆芽菜。
三、活动过程：
1 、引导幼儿认识各种豆制品，说出他们的名称。
1 ）观察各种豆制品，自由地说一说他们的名称。
2 ）让幼儿猜一猜这些菜都是由那种豆子做成的，初步认识黄豆的作用。
2 、幼儿自由选择品尝豆制品，教师个别指导挑吃的幼儿。
3 、幼儿互相交流自己喜欢吃什么？猜猜他是什么做的？
4 、请幼儿轮流发言，教师鼓励幼儿大胆讲述自己的意见。 教师提醒幼儿豆制品不仅好吃，还有营养，每天都要吃一点。
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