多媒体健康教育软件的设计与应用
目的 采用多媒体技术用于病人健康教育,增强健康教育效果。方法 应用Authorware自行设计制作本专科常见疾病的健康教育多媒体软件。结果 通过多媒体软件应用,患者对健康教育知识掌握率多媒体组明显高于一般方式组(P＜0.01)。结论 在整体护理中应用自制多媒体软件进行健康教育,可增强健康教育效果,具有较好的实用价值。
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现代护理 20 0 2年第 8卷第 9期
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多媒体健康教育软件的设计与应用 廖耀玲周金凤 【要】目的采用多媒体技术用于病人健康教育，强健康教育效果。方法应用 Au h r r摘 增 t o wa e
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[Ke r s Poy— me i m He lhe u ain Ap l ai n ywo d] l du at d c t o pi to c
中图分类号： 7 R4
文献标识码： A
文章编号： 0 9 9 8 ( 0 2 0— 6 50 10 - 6 9 2 0 )80 6— 2
整体护理实施是我国护理改革的必然趋势，我国护理是工作逐渐与国际护理接轨的重要举措。在整体护理中对病人进行健康教育已成为护理工作的重要内容之一[。传统的健 1]康教育手段通常是以口头教授为主，以简单的书面宣传单辅张和小手册，及大众化的视听教材和示范操作。针对现有以健康教育手段形式呆板对性不强、与学之间缺乏交互针教性，范操作难以规范，易产生偏差等滞后状况，们将多示容我媒体技术引入病人健康教育，计制作了专科常见疾病的健设康教育软件，已在临床中运用，到了良好效果，将多媒并收现 体软件的设计和应用报告如下。
查门诊和住院病人 2 0例，行归纳分析确定健康教育内容。 0进 1 2根据确定的健康教育内容，课题组人员分别承担撰稿 .由任务，对科室现有病种、疗、理情况及问卷材料反馈情针治护况，出健康教育资料脚本，稿由科室主任进行审阅指导，写初 以期在业务技术上把关。经科室主任审阅后，于提出的建对议重新进行修改最后定稿 1 3针对健康教育内容中所提到的一些操作进行录象、码 .数照相、集所需的图片资料进行扫描。收 14多媒体制作：课题组成员与协作单位共同完成。 .由 1 4 1制作平台利用 Au h r r . . t o wa e软件开发二次平台， 其
1制作方法 11设计本专科病人健康教育知识需求问卷调查表， .调 注：项研究为广西壮族自治区卫生厅科研基金赞助课题
(同号本合 9 3 ) 94。
特点是：用可视化编程系统制作，标设计思路清晰，有采图具较好的可维护性，于我们根据新的护理需要及时对宣讲内便容进行修改或增添新内容；媒体屏幕施行汉字显示，单操多菜作，鼠标点击或使用触摸屏，自动滚动或触摸点击。可可 14 2设计原理 ..模块化处理：一个主程序和若干子程序由组成。主程序：责调用各子程序。子程序 l显示各种常见负：疾病的健康教育内容。子程序 2显示退出软件画面。子程：
第一作者简介：耀玲，, 9 0年 H生，管护师，士长。廖女 l6{主护 作者单位：西桂林医学院附属医院广邮编 5 1 0 40 l收稿日期 2 0— 6 2 0 20—9
表 7肯定感与现在生活满足度、庭机能、对行动的关联家应
应对(了一二 ).关中 5研究——规定要因效果乇儿，; 7 -检讨：会福祉援助，示唆课题[]社会老年学 .9 4社 J. 19, 3 1 23 2 9( ): - 4
[]冈林秀树，泽秀博，梨薰， .宅障害高龄者 主介护者 I 3杉高他在： f于5应对方略构造匕燃之一 )参，效果[]心理学研究， J. 注：* P< 0. 5,* * P< 0 0l。 0 . i 99, 9( ): 8— 9 9 6 6 4 64 3
[]樱井成美 .护肯定感屯一 4介 )负担轻减效果[ .t理学研究，刀 l,
参考 文献 [] Slse As wo t Mo tn .Vaiiya d rl blyo 1 i tn G, h rhC, na o D k l t n ei it f d a i tefmi GAR a eto mi u cin J . a rc, h a l AP y sats ff l fn t[] JF n P at a y o l 8 1 1 3 3 3l 9 2, 5( ): 0— l
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