自考学前儿童心理健康与辅导各章节考核要点，备考妥妥的！
自考学前儿童心理健康与辅导各章节知识点，识记、领会和应用三个层次的要求各有侧重，但相互关联。考生在学习过程中需要明确每个层次的目标和要求，有针对性地进行学习和练习，以全面提升自己的学习能力和应试能力。
识记是记忆和理解知识的基础阶段，主要任务是记住并准确表述知识点。
理解是在识记的基础上，对知识点进行更深入的理解和掌握，明确知识点间的联系和区别。
应用是在领会的基础上，将知识点应用于实际问题的解决中，是知识学习的最高层次。
识记是基础，领会是对识记的深化和拓展，应用则是将识记和领会的知识转化为实际能力的过程。考生只需按照以上理解去学习各章考点，肯定能取得不错的成绩
章节导航
第一章 绪 论
第二章 0~3 岁婴幼儿心理健康指导
第三章 3~6 岁学前儿童心理健康指导
第四章 学前儿童气质分析与指导
第五章 幼儿自我调控促进指导
第六章 学前儿童常见心理行为问题的处理
第七章 学前儿童常见心理行为障碍
第八章 学前儿童心理健康发展状况监测
第九章 学前儿童心理行为的评估
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