基于留守儿童心理健康的绘本设计策略研究
摘要：留守儿童属于我国的特殊群体，其所表现的心理健康问题引起了社会各界的关注。父母外出务工，对留守儿童疏于关爱与照顾，无法及时消解孩子出现的一些不良情绪，久而久之对心理产生了消极影响。尤其是留守儿童处在身心发育的重要阶段。因此，关注留守儿童心理健康教育是十分有必要的。 绘本作为伴随儿童童年阅读的重要组成部分，对留守儿童的心理健康起到了积极的促进作用，通过绘本的引导，使其产生正确的认知，发展情绪智力，促进亲社会行为的发展，不仅对留守儿童心理健康具有愈疗作用，而且具有重要的教育价值、社会价值和审美价值。 本课题从留守儿童的角度出发...
关键词：
留守儿童心理健康群体特征阅读治疗儿童绘本设计
授予学位：
硕士
学科专业：
设计学
导师姓名：
王敏卓识
学位年度：
2022
语种：
中文
分类号：
B844.1(发展心理学(人类心理学))R395(医学心理学、病理心理学)
在线出版日期：
2022-11-02 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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