0~6岁养育宝典
每个孩子都有无限的潜能，也都有机会充分挖掘潜能。父母越早了解孩子的早期发展，越有利于孩子大脑的发育。
从出生开始，孩子就已经具备了这几种基本的感官技能：体觉、嗅觉、视觉、听觉、味觉和操作，这些技能将在他的整个童年时期得提升。随后，他的神经系统，也就是他的大脑和他的知觉系统的迅速发展，将使他获得对感官更有把握和更精细的控制。
接下来我们来详细分享这六大感觉系统。
一、触觉
婴儿最早出现的感觉是皮肤感觉，即触觉。触觉是人体中分布最广泛、最复杂的一种感觉系统。
婴儿在出生后可以通过触觉来认识世界以及环境，通过抚触、搂抱等方式和婴儿接触，不仅可以增进大人和孩子之间的感情交流，还能促进孩子神经系统的发育，增强孩子身体的协调性和活动的灵活性，也有利于孩子安全感的建立和心理健康的发展。
触觉和本体觉联合成为身体知觉度的基础，是动作灵巧的关键要素，也影响视觉与听觉的发展。
二、嗅觉
婴儿在出生时嗅觉已经发育，而且还很灵敏，他能通过体味来识别妈妈，还能闻到妈妈母乳的味道，对于他来说，这种气味是令人安慰和安心，因为他确保了自己的存在。因此气味在亲子关系中也发挥着重大的作用。孩子6个月时嗅觉发育到高度发达状态。会在5岁前对气味的敏感度和辨别气味的能力达到发育高峰。然而，与其他感官不同的是，嗅觉的敏感度也会随着时间的推移而降低。事实上，大脑中与嗅觉相关的区域需要刺激才能发育。嗅觉的发育对于孩子也有十分重要的意义。
很多人可能不知道孩子的嗅觉与行为习惯存在着很大的联系，并会影响智力发展水平。儿科医生鲍威尔·迪特伦在《婴幼儿的感觉发育》一书中说道：“嗅觉不仅仅是用来闻味道，它会影响孩子的一生，甚至幸福！”
三、视觉
人类的视觉发育在生长的过程中不停地发展、变化。视力是在出生后几个月逐渐增进的，要到七岁才基本发育完全。
出生到三个月，婴儿的视力比较模糊，眼球并不会固视，而会被脸孔、明亮或运动的物体所吸引。
3个月，大多数幼儿的视觉可以很平稳地"跟随"运动的物体,也能将视线固定在某物体上。喜欢观察人脸，色彩明亮、运动的物体都能吸引孩子，这些都可以促进视觉的发展。
4个月时，开始建立立体视觉。能由近看远,再由远看近,物体的细微部位也能看清楚。对于距离的判断也开始发展。
随后孩子的视力进一步得到发展，眼、手及身体的协调性也会更自然，关注的层面也会越来越广。
3岁左右，孩子视觉的清晰度才能达到成人的高度，这时候孩子逐渐拥有阅读的能力，注意力也会因此得到提升。
四、听觉
在听觉方面，婴儿出生时听力较差，三到七天后听觉良好，三到四个月开始关注周围的声音，并能够区分不同方位发出的声音。七到九个月能区分语言意义，开始寻找来自不同响度的声源，表现出对声音的定位能力。
2岁孩子可以听懂简单的命令，这表明他们已经能够理解更多的语言和指令。4岁听觉发育已较完善，能够更好地感知和理解周围的声音和语言。0~3岁是听力发展的关键时期，日常中有丰富的语言刺激，孩子的听力会更发达。
五、味觉
婴儿在出生第2天就已经有味觉，1个月内能分辨出香、甜、酸等不同味道，到4个月时喜欢咸味。6个月到一岁之间，味觉发展最灵敏。婴幼儿的味蕾在舌面的分布会比成年人更广，所以味觉会更敏感、更丰富，
要使孩子的味觉得到良好的发育，在添加辅食的阶段，可以通过品尝各种食物，促进对食物的味觉、嗅觉、口感的形成和发育。
研究认为，味觉感受性较低的孩子对食物的热情更高，反之可以说贪食的孩子可能味觉能力发展较差，对味道不敏感。
六、运动、操作
好奇、好动是孩子的天性。每个孩子从小都喜欢探索，喜欢动。在不同的活动中享受快乐，在不同的操作中感到满足，从而能力得到提升，智力得到发展。
动作发展的本质是孩子大脑发育、发展的过程。
动作发展是由神经系统、肌肉协调控制的身体动作的发展，主要指行走的动作、手的抓握能力和动作技能的提高和改善。身体的运动很少自发地产生，它是肌肉在大脑的控制下操纵身体。所以，动作发展不是单一的，而是由神经系统、肌肉协调共同参与的系统发展。
婴幼儿运动发展的每一步都是中枢神经系统成熟的一个里程碑；运动发展反过来又能促进中枢神经系统功能的进一步完善。
运动、操作对智力起到积极的促进作用。
因此在孩子成长的每个阶段，父母可以用一种游戏的方式发展孩子的基本运动、操作技能。
婴幼儿智力发展理论的奠基人之一———皮亚杰从发现认识论的角度认为：“婴幼儿智力起源于动作，通过动作组织结构不断分化、组合与相互协调，由低级向高级发展。”
生理的发展是心理、行为发展的基础。善用好孩子的感元，多渠道的吸收外界的信息，促进神经系统和大脑的发育，促进孩子身心健康的成长。
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