恭喜四位同学在24申请季中获得墨尔本大学录取
墨尔本大学的舞蹈硕士课程是一项独特的研究生学位项目，这是澳大利亚第一个致力于舞蹈作为跨学科实践的课程。这个独特的课程提供了一个深入探索和研究身体表达、动作和舞蹈的平台。它的特色在于，它强调了舞蹈实践与理论的结合，以及舞蹈与其他学科如社会学、心理学、历史、科技等的交叉融合。它融合了当地和全球运动文化、舞蹈健康和教育以及编舞思维的交叉潮流。这个为期两年的课程侧重于舞蹈作为一种通过丰富的知识领域（包括当代美学、舞蹈科学、文化理论和日常政治）增强和启发的具体体验。
课程概述
墨尔本大学舞蹈硕士课程是一个全面、多元化的课程。它不仅提供了深入理解和研究舞蹈的机会，同时也强调了实践的重要性。课程内容包括现场工作和实习，为学生提供了丰富的实践机会，使他们能够在专业环境中应用所学知识。此外，课程还强调了舞蹈与社区、舞蹈与健康、舞蹈与领导力、舞蹈与编舞、舞蹈与表演之间的联系，为学生提供了宽广的职业发展路径。
课程特点
墨尔本大学舞蹈硕士课程的一个重要特点是它的跨学科性。课程强调舞蹈不仅仅是一种艺术形式，也是一种社会、文化、政治和心理现象。因此，课程中包含了对舞蹈的多元解读，包括舞蹈的历史、理论、批评、创作和表演等方面。此外，课程还强调了实践的重要性。学生将有机会参与到各种实践活动中，如现场工作、实习、项目研究等。这些活动不仅能够提供实际操作的机会，也能够帮助学生建立职业网络，提高就业竞争力。
课程结构与内容
舞蹈硕士是一个研究生学位，由7个必修科目组成，通常需要两年的全日制学习。它以英语授课，位于澳大利亚资格框架的第9级。课程内容包括对身体、时间、空间和地点的探讨、跨学科舞蹈方法的研究、编舞作为研究的实践、舞蹈写作、档案和文档的研究、批判舞蹈教学法的探究、舞蹈科学与躯体学的学习，以及独立研究项目的完成。
结论
墨尔本大学舞蹈硕士课程的目标是为研究生在舞蹈专业的各个领域工作做好严格的准备。学生毕业时将具备适合从事编舞、跨学科实践、社区参与、健康、艺术宣传、教育和研究等职业的技能。此外，毕业生还将通过书面、体现、编舞和教学实践综合对舞蹈和身体的批判性观点的高级技能，以及在舞蹈训练和教育中展示有关身体的科学和躯体知识，应用于提高表演、健康和福祉等多方面的能力。
详细课程介绍：
第一年
－身体、时间、空间和地点
本课程讨论原地舞蹈的理论和实践。“倾听乡村”、舞蹈场所和生态戏剧的实践是该主题的核心，并通过针对具体地点的询问进行介绍。在住宿环境中进行身体训练，培养对乡村、地球、空气和环境的适应。对土著、移民和定居者殖民经历的地点和身体的跨文化理解，支撑着对基于场地的舞蹈和编舞的不同方法的探索。通过运动来了解一个地方会发展成对地方的编排，从而构建价值观、生态感知和互惠关系。
－跨学科舞蹈方法
本课程探讨舞蹈研究生学习的不同方法。本课程借鉴舞蹈研究领域的最新发展，重点关注跨学科实践，鼓励概念、实践和理论与舞蹈的批判性结合，作为了解和体现运动文化的一种方式。它解决了从智力和感官上参与舞蹈的一些基本问题，邀请学生探索和解开与艺术运动相关的舞蹈历史遗产，并创新地分析舞蹈与其他学科之间未来融合的可能性。它旨在批判性地探讨舞蹈的历史、艺术美学和文化政治维度，并开发解决跨学科研究中明显的紧张局势和可能性的方法。
－编舞作为研究
这个主题邀请人们理解编舞作为研究进行的异质基础。通过协作和建设性的实验室环境，学生参与编舞实践，并探索与编舞角色转变相关的艺术身份。通过与当代运动、话语、事物、理论、技术、历史、地点和实践编舞的身体和概念接触所开启的多种可能性，被理解为一种生动的演讲和跨学科实践的形式。学生培养戏剧创作的工作知识以及在构建自我/同行评审和反馈时的观察能力、反应能力和批判意识。该主题通过密集的实践研讨会、实验室任务、反馈会议、研讨会和教程来教授。
－舞蹈写作、档案和文档
舞蹈写作、档案和文献关注舞蹈的传播方式以及我们如何回应和参与留下的痕迹。它利用了过去十年舞蹈史学的转变，超越了现代和后现代舞蹈的西方经典以及线性时间进步的理念，通过不同的表现、全球地理和空间来考虑舞蹈历史。动作书写方法；舞蹈的口头传统；文化遗产;测绘技术；多模式文档；视频截取; 活生生的舞蹈档案；乐谱、乐谱和图表是在表演重演和当代舞蹈实践之间建立关系的一些工具。在讨论我们如何谈论过去的舞蹈与现在的关系时，本主题讨论了舞蹈如何在身体、物质、媒体和历史之间传播和移动。它将涵盖的重点领域包括编舞物品、文化公共、服装、文化遗产以及表演与博物馆和画廊收藏相关的档案。
第二年
－批判舞蹈教学法
本课程重点关注不同背景下舞蹈教学的艺术和科学。通过对舞蹈教育研究领域的深入介绍，探索舞蹈教育学的社会和学科建设。本课程探讨舞蹈教育中的重要问题，例如什么构成包容性和优秀教学，为学生提供
在舞蹈工作室、社区环境、学校和高等教育环境中工作的教学策略。它旨在培养如何最好地教授和支持身心能力、舞蹈素养和与文化相关的应用实践的发展的能力。该主题将通过研讨会、讲习班以及在艺术组织或社区舞蹈环境中的监督安排来进行。
－舞蹈科学与躯体学
舞蹈科学与躯体学是舞蹈知识的一个新兴领域。在本课程中，学生将了解如何通过生理学、生物力学和心理学学科以及这些学科与具身舞蹈实践和躯体舞蹈实践的交叉点来加强实践。该课程通过工作室实验室、实践演示和研讨会进行授课，在跨学科背景下将身体知识带到了前台。该课程重点关注包含敏感性、想象力和创造力的安全舞蹈练习，为练习者提供在创造性风险环境中安全跳舞并提高表现的专业知识和理论。躯体和科学线索结合在一起，产生对身心的深入了解，并澄清每个学生对其独特的身体和心理自我以及运动模式的理解。学生将发展知识以优化他们的身心表现，避免受伤并在不同情况下安全地作为舞者工作。
－研究项目
这是一门以研究为基础的学科，学生根据自己选择的主题设计并开展研究项目。他们的发现通过注释和创意组合进行呈现、情境化和批判性讨论。注释和创意组合将研究定位于舞蹈学术以及相关学科的当前问题、发展和观点。它可能包括现场表演和/或在线视频。该科目为学生提供了追求与所教授课程所涵盖的材料相关的特定兴趣的机会，但也超出或显着加深了在其他科目中获得的知识。注释和创意组合促进现有范式的应用和/或新知识和性能的开发中的独立思考和原创性。它培养和测试学生对研究方法的理解，综合和评估数据的认知技能，以及信息搜索、数据处理、研究管理和设计的实践技能。因此，注释和创意组合在相关的情况下可以作为研究更高学位的准备和途径。
研究生毕业后
课程完成后，毕业生可以选择继续攻读哲学博士学位 - 舞蹈艺术与音乐。
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