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2025年成人自考专升本试卷及答案.docx

2025年成人自考专升本试卷及答案

一、案例分析题(30分)

1.小明,15岁,初中二年级学生,因家庭贫困,父母外出打工,小明由年迈的爷爷奶奶照顾。近期,小明在学校表现出了厌学情绪,成绩下滑,经常旷课,与同学关系紧张。请结合社会工作专业理论,分析小明的行为背后的原因,并提出相应的社会工作介入策略。

答案:

(1)原因分析:

a.家庭因素:家庭贫困,父母长期外出,缺乏关爱和陪伴。

b.个人因素:年龄较小,心理承受能力有限,缺乏自我认知和情绪调节能力。

c.学校因素:厌学情绪,与同学关系紧张,可能存在校园欺凌现象。

(2)介入策略:

a.家庭层面:与家长沟通,了解家庭情况,提供家庭支持,促进家庭和谐。

b.学校层面:与学校合作,关注小明在学校的表现,开展心理健康教育,加强师生沟通。

c.社会层面:寻求社会资源,为小明提供心理辅导、生活救助等支持。

2.小丽,28岁,未婚,患有抑郁症。她因工作压力过大,导致情绪低落,睡眠障碍,食欲不振。请结合社会工作专业理论,分析小丽的症状,并提出相应的社会工作介入策略。

答案:

(1)症状分析:

a.抑郁症状:情绪低落、兴趣减退、睡眠障碍、食欲不振等。

b.生活因素:工作压力过大,缺乏休息,社交活动减少。

(2)介入策略:

a.心理咨询:为小丽提供心理咨询,帮助她了解抑郁症,学会情绪调节。

b.生活调整:鼓励小丽合理安排工作和休息时间,增加社交活动,提高生活质量。

c.社会支持:寻找社会资源,为小丽提供生活救助和心理支持。

二、选择题(20分)

1.以下哪项不属于社会工作专业价值观?

A.尊重、平等、接纳

B.专业、敬业、奉献

C.公正、诚信、责任

D.爱心、耐心、细心

答案:D

2.社会工作介入的基本原则不包括以下哪项?

A.尊重服务对象

B.保密原则

C.客观公正

D.强调自我决定

答案:D

3.以下哪项不属于社会工作专业方法?

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.心理咨询

答案:D

4.社会工作者的角色不包括以下哪项?

A.服务提供者

B.资源链接者

C.社会活动家

D.政策倡导者

答案:C

三、简答题(20分)

1.简述社会工作者的专业伦理。

答案:

a.尊重服务对象:尊重服务对象的意愿、尊严和隐私。

b.保密原则:保护服务对象的隐私,不泄露服务对象的个人信息。

c.客观公正:以客观、公正的态度对待服务对象,不偏袒任何一方。

d.专业能力:不断提升专业能力,为服务对象提供高质量的服务。

e.职业道德:遵守职业道德规范,维护社会工作者的形象。

2.简述社会工作介入的步骤。

答案:

a.评估:了解服务对象的需求、问题、资源等,为介入提供依据。

b.目标设定:根据评估结果,确定服务对象的目标。

c.计划:制定介入计划,明确介入方法、时间、人员等。

d.实施与监控:按照计划实施介入,及时调整和优化。

e.评估与总结:评估介入效果,总结经验教训,为后续工作提供参考。

四、论述题(30分)

1.结合社会工作专业理论,论述社会工作在解决社会问题中的作用。

答案:

a.社会工作通过个案工作、小组工作、社区工作等方法,为服务对象提供个性化、针对性的服务,帮助他们解决实际问题。

b.社会工作关注社会问题,从宏观层面分析问题产生的原因,为政策制定提供参考。

c.社会工作通过资源链接,整合社会资源,为服务对象提供更多支持。

d.社会工作倡导公平正义,促进社会和谐发展。

2.结合社会工作专业方法,论述如何开展心理健康教育。

答案:

a.个案工作:针对有心理问题的服务对象,进行个别辅导,帮助他们解决心理困扰。

b.小组工作:通过小组活动,提高服务对象的心理素质,增强他们的心理承受能力。

c.社区工作:在社区开展心理健康教育活动,提高居民的心理健康意识。

d.资源整合:整合社会资源,为心理健康教育提供支持。

本次试卷答案如下:

一、案例分析题(30分)

1.小明,15岁,初中二年级学生,因家庭贫困,父母外出打工,小明由年迈的爷爷奶奶照顾。近期,小明在学校表现出了厌学情绪,成绩下滑,经常旷课,与同学关系紧张。请结合社会工作专业理论,分析小明的行为背后的原因,并提出相应的社会工作介入策略。

答案:

(1)原因分析:

a.家庭因素:家庭贫困,父母长期外出,缺乏关爱和陪伴。

b.个人因素:年龄较小,心理承受能力有限,缺乏自我认知和情绪调节能力。

c.学校因素:厌学情绪,与同学关系紧张,可能存在校园欺凌现象。

(2)介入策略:

a.家庭层面:与家长沟通,了解家庭情况,提供家庭支持,促进家庭和谐。

b.学校层面:与学校合作,关注小明在学校的表现,开展心理健康教育,加强师生沟通。

c.社会层面:寻求社

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