一种中小学生心理健康综合测评方法及系统2024.pdf专利下载
发明
2024-12-07 12:20:00 发布于四川 5
申请专利号：CN202411192373.3 公开（公告）日：2024-12-06 公开（公告）号：CN119092125A 申请人：江苏第二师范学院|||江苏省电化教育馆|||南京芯越智能科技有限公司摘要：本发明提供了一种中小学生心理健康综合测评方法及系统，包括通过体征数据赋予行为事件序列中每个行为事件的反映值，分析学生主动测评数据来得到每个心理健康方向上的主观测评指标；按照一般事件序列和特别事件序列中的稳定周期节点将两个序列拆分成多个一般事件序列段和多个特别事件序列段，确定每个心理健康方向上的客观评测指标；结合一类心理健康方向和二类心理健康方向上的主观测评指标和客观评测指标输出学生的心理健康评测指标。本发明提高了客观评测指标确定的可靠性和稳定性。将主观测评指标和客观评测指标进行多个心理健康方向上的交叉验证和结合，提高了测评的精度，为中小学生心理健康的管理提供了可靠依据。
专利内容
本发明提供了一种中小学生心理健康综合测评方法及系统，包括通过体征数据赋予行为事件序列中每个行为事件的反映值，分析学生主动测评数据来得到每个心理健康方向上的主观测评指标；按照一般事件序列和特别事件序列中的稳定周期节点将两个序列拆分成多个一般事件序列段和多个特别事件序列段，确定每个心理健康方向上的客观评测指标；结合一类心理健康方向和二类心理健康方向上的主观测评指标和客观评测指标输出学生的心理健康评测指标。本发明提高了客观评测指标确定的可靠性和稳定性。将主观测评指标和客观评测指标进行多个心理健康方向上的交叉验证和结合，提高了测评的精度，为中小学生心理健康的管理提供了可靠依据。G16H50/30(2018.01);A61B5/16(2006.01);A61B5/11(2006.01)
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