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投掷 原地掷实心球 教学设计 高一上学期体育与健康人教版必修全一册.docx

《原地掷实心球》教学设计

原地掷实心球

1、学习各种投掷实心球的技术,提高投掷能力。

2、通过游戏《传球接力》,使学生熟悉实心球的球性,培养学生的球感。

3、通过《手推车》、《负重接力》游戏发展学生上肢和腹肌力量。

4、通过反应游戏提高灵活、机警的应变能力。

5、培养团结协作的团队精神

6、基本掌握立定跳远的基本动作

7、发展下肢力量

1、学习各种投掷实心球的技术,提高投掷能力。

2、通过游戏《传球接力》,使学生熟悉实心球的球性,培养学生的球感。

3、通过《手推车》、《负重接力》游戏发展学生上肢和腹肌力量。

课的部分与时间

课的内容

组织教法和学练法

各项内容时间(min.s)

练习次数

教师活动

学生活动

一.课堂常规

1.体委整队,报告人数

2.宣布上课,师生问好

3.检查缺席人数

4.宣布本次课内容

5.安排见习生活动

二.准备活动

1.绕田径场慢跑400米

2.上肢运动

3.伸展运动

4.下肢和躯干运动

5.专项准备活动(关节运动)

(1)要求:快、静、齐,精神饱满

(2)组织:绕田径场慢跑1圈

(3)教法与步骤:1、边讲解边示范

2、用口令指挥练习

组织:四列横队。

要求:快、静、齐。

集合队形:四列疏散

学练法:听教师口令练习

一、练习队形:四列疏散成面对的两列,中间间隔十五米

5分

1

一、各种方式投掷实心球

A.原地投掷实心球

1、教材分析:实心球投掷教学,主要是发展学生的力量和协调性等身体素质,促进上肢的肌肉、关节、和韧带的发展,逐步提高投掷能力。

2、动作要领:①预备:双手握球置于

??胸前,双脚自然开立站在投掷线后

??②投掷:双手持球经脸前举到头顶

??后上方,同时,身体后仰弯成弓状,

然后双脚用力蹬地,身体重心前移

??挺胸收腹,同时双手拨球、抖腕,

??用力向头前上方投出(出手角度与

??地面约45度)。

B、侧向投掷实心球(动作要领:略)

C、背向投掷实心球(动作要领:略)

教学重点:蹬地迅速有力。

教学难点:出手拨球,抖腕。

立定跳远动作要领:重点:蹬摆结合。

难点:腾空动作,两腿尽量团身向胸前靠拢。

教法与步骤:

(1)教师讲解和示范动作要领。

(2)学生听口令练习。

(3)学生练习时教师巡回辅导

(4)分组扼要分析示范学生动作,提示学生如何观察与评价动作(5)扼要讲解分组方法与练习要求(6)学生练习时巡回辅导,并调整原级别人数。

组织:

全班分四组同时进行练习

各组先自由练习、复习。

教法与步骤:

教师提示教学重点并示范

学习练习时教师巡回辅导

分组扼要分析示范学生动作,提示学生如何观察与评价动作

学生练习时巡回辅导并纠正错误

要求:

1、学生听口令练习,节奏准确。

2、充分活动开与身体各关节及韧带,动作到位。

3、学生认真观察老师示范,注意听讲。

组织:

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

教法:1.教师讲解示范动作要领.

2.学生练习.

3.教师指导纠正错误动作.

要求:学生认真学习,不许说话,打闹。注意安全。

组织:二列横队

××××

××××

要求:同上

组织:同上

教法:

1.认真观察,理解重难点。

2.听从指挥,注意安全

要求:同上

30分

4×

结束部分

放松活动:形体拉伸(二)小结本课:本课任务完成情况及课堂组织纪律情况。(三)通报第2次课学习任务,布置有关事项。(四)值日生收拾并归还器材。(五)师生道别。

组织学生成四列横队站立

教法与步骤:

教师简单的示范动作

学生练习时尽量放松

口令指挥放松操

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

★★★★★★

★学生▲老师

要求:快、静、齐,精神饱满

一、学法与步骤:听口令做放松操

二、要求:自觉完成作业,养成锻炼习惯

三、收拾器材

5分

预计生理负荷与练习密度

场地器材

课后小结

线

全课平均心率

130-135/min

实心球:8个

垫子:8块

课中最高心率

1740-160/min

全课练习密度

30%-35%

基本部分练习密度

25-30%

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