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基于生物

第28卷第1期北京体育大学学报JournaIofBeijingSportUniversity

VoI.28No.1

2005年1月Jan.2005

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基于生物-心理-社会医学模式的个人健康状况模糊综合评价

陈善平,李树茁,李淑娥,许宗女民

(西安交通大学体育部,陕西西安

710049)

摘要:根据世界卫生组织给出的健康概念,对个人健康应从身体健康、心理健康、社会健康和道德健康四个

方面来综合评价和综合分析。基于这一思想,结合体质监测和心理测量的方法,建立了个人健康二级模糊综合评价模型;模型包括:个人健康评价指标体系、权重分配、身体健康线性隶属函数、心理健康线性隶属函数、个人健康指数等。实例表明应用该模型能够对个人健康做出定量评价,其结果可以用作个人健康结构分析,找出个人健康状况的薄弱方面,为健康管理、健康教育和健康促进提供依据。关键词:健康;健康评价;个人健康状况;个人健康指数;模糊综合评价中图分类号:G806

文献标识码:A

文章编号:(2005)1007-361201-0063-03

FuzzyComprehensiveEvaluationofPersonalHealthConditionBasedonHealthConceptionDefinedbyWHO

CHENShan-ping,LIShu-zhuo,LIShu-e,XUZong-min

(Xi’anJiaotongUniversity,Xi’an710049,ShaanxiChina)

Abstract:AccordingtoheaIthconceptiondefinedbyWHO,comprehensiveevaIuationofpersonaIheaIthshouIdincIudephysicaI,psychoIogicaI,socio-cuIturaIandmoraIfactors.AmodeIoftwo-stepfuzzycomprehensiveevaIuation,whichwasjoinedwithphysicaIandpsychoIogicaImeasurement,wasestabIishedbasingontheidea.ThemodeIismadeupofthepersonaIheaIthindexsystem,weights,IinearmembershipfunctionofphysicaIheaIth,Iinearmembershipfunctionofpsy-choIogicaIheaIth,personaIheaIthindex,andsoon.ExampIeindicatesthatthemodeIcanbeusedtoevaIuatepersonaIheaIthandtofindouttheweaknessofpersonaIheaIth.

Keywords:heaIth;heaIthassessment;personaIheaIthcondition;personaIheaIthindex;fuzzycomprehensiveevaIuation健康评价是了解个人、群体和社会的健康状况的重要手段,是成功进行健康管理、健康教育和健康促进的基础。1989年WHO又将健康的概念调整为:“健康应包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。由此概念可以得出,评价一个人的健康状况需从其身体健康、心理健康、社会健康和道德健康四个方面进行综合评价,其中道德健康是目前的整体健康测量和评价中还没有包含的内容。

由于健康的四部分内容涉及到自然科学和社会科学的不同学科,其指标包含有定性因素和定量因素,因此,采用单一学科的测量学方法不是最佳选择。对于这样的评价问题,运用模糊综合评价法(FCE)可以得到较好的解决,即:利用各学科恰当的测量方法分别对健康的四个方面做出测量和评价,然后采用模糊数学的方法进行综合评价。根据这一构思,本文应用模糊数学的方法建立一个基于现代生物-心理-社会医学模式的个人健康状况评价模型,希望能为健康管理、健康教育和健康促进提供一个有效的工具。

图1

基于生物-心理-社会医学模式的个人健康状况评估指标体系

层指标体系。目前的相关研究分别从医学、生理学、心理学、

[6]

社会学、体育学等不同角度提出了大量具体的健康指标,现

根据一层指标建立基于生物-心理-社会医学模式的个人健康状况评估指标体系(图1)。

1基于生物-心理-社会医学模式的个人健

康状况评估指标体系

健康评价的一层指标包括身体健康、心理健康、社会健康和道德健康。由于健康的复杂性和一层指标的概括性,对一层指标很难直接做出判断,必须在一层指标的基础上构建二

2健康状况模糊综合评价模型

根据模糊综合评价方法和给出的指标体系,可以建立以

[5]

下二级模糊综合判断模型。

2.1个人健康因素集和评语集

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投稿日期:2003-11-06

作者简介:陈善平(1970-),男,四川渠县人,副教授,博士研究生,研究方向身心素质及培养、

体育与人口素质。

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