为进一步提升教师的心理健康水平和职业道德素养,帮助他们掌握更多的心理健康教育知识和方法,12月25日,宜宾市筠连县特殊教育学校在三楼会议室开展教师心理健康培训暨学生心理健康危机识别及干预培训活动。此次培训由宜宾市培智学校心理健康专业教师蒋英主讲。
培训活动中,蒋英从什么是心理健康、如何进行心态调整、如何管理好心情,以图片、案例等方式教老师们如何保持乐观的心态、如何提升自我,让老师们保持童心,乐于助人,学会微笑、学会宽容、学会放弃、学会感恩、保持乐观积极的心态,提升自我,享受教师的美满人生。
为了学会识别常见的心理危机,掌握基本的干预措施,更好地帮助有严重心理问题的学生度过心理难关,降低学生心理危机事件的发生率,蒋英还从心理现状与形势、自杀心理危机、自杀三要素三个方面描述了中小学生焦虑症、抑郁症、自杀、创伤后应激障碍的症状。在讲解过程中,她指出并纠正了很多认识误区,帮助参会人员准确识别症状来指导实际工作。通过大量的案例与精确的数据展示,深入浅出地讲解,轻松愉悦的课堂氛围,让老师们体会到专业规范的实操技巧对于心理危机干预工作的重要性。
该校相关负责人表示,此次培训活动既为教师身心赋能,又全面提升了教师以“心”育“心”的能力,让老师们深刻认识到心理健康在教育工作中的重要性,明白作为一名合格的特校教师,要擅长自我调适情绪,保持良好心态,乐观执教,开心工作,用爱心、细心去滋润每位学生的心田,让每个孩子在阳光下健康茁壮地成长。(黄天增)
供图:宜宾市筠连县特殊教育学校
【责任编辑:闫景臻】
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