教师必备：心理健康个案辅导记录表模板
教师必备：心理健康个案辅导记录表模板
心理健康个案辅导记录表
辅导老师：
辅导对象：
辅导时间：
班级：
问题表现：
社交障碍型学生：性格内向，不善言辞，与同学交往时显得拘谨，缺乏自信，难以融入集体。
原因分析：家庭环境较为封闭，缺乏与外界的交往机会。学生自身对社交活动缺乏兴趣，担心被拒绝或嘲笑。缺乏社交技巧，不知道如何与人建立良好关系。
辅导过程：通过小组活动、角色扮演等方式，帮助学生提高社交技巧。鼓励学生参与集体活动，增加与人交往的机会。与学生建立信任关系，倾听其内心想法，增强其自信心。
辅导追踪：观察学生在集体活动中的表现，及时给予鼓励和支持，引导其逐步融入集体。
辅导效果：经过辅导，学生的社交能力得到提高，开始主动与同学交往，参与集体活动的积极性增强。
心理健康个案辅导记录表
辅导老师：
辅导对象：
辅导时间：
班级：
问题表现：
情绪失控型学生：情绪容易失控，经常因小事而发脾气，甚至有时会出现攻击性行为。
原因分析：家庭环境不稳定，父母关系紧张，影响学生情绪。学生自身缺乏情绪管理能力，不知道如何表达自己的情绪。遭受过欺凌或挫折，导致情绪敏感。
辅导过程：通过情绪管理课程，帮助学生认识并表达自己的情绪。教授学生有效的情绪调节技巧，如深呼吸、转移注意力等。与家长沟通，共同关注学生的情绪变化，提供必要的支持和帮助。
辅导追踪：定期评估学生的情绪管理能力，及时给予反馈和指导。
辅导效果：经过辅导，学生的情绪管理能力得到提高，能够较好地控制自己的情绪，减少发脾气和攻击性行为的发生。
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