中班健康活动《鼻子出血怎么办》教案(附反思).docx
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4、 etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 中班健康活动《鼻子出血怎么办》教案(附反思) 本店铺为您分享中班健康活动《鼻子出血怎么办》，通过活动引导幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕，懂得预防和治疗的自我保护意识，讨论：幼儿鼻子出血该怎么办呢？学习处理鼻子出血的简单方法。本店铺不定期更新幼儿园公开课视频配套课件ppt+教案，大班中班小班，涉及语言绘本科学社会健康音乐、白板等各种优质课程，让您轻松备课！ 活动目标： 1、 幼儿知道鼻
5、子出血时不慌乱、不害怕。 2、 学习用正确的方法自我救护或帮助他人。 3、 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4、 初步了解健康的小常识。 5、 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 活动准备： 1、 幼儿鼻子出血图片一张及自我救护图片各一张。 2、 幼儿准备餐巾纸、毛巾。 活动过程： 一、出示图片（鼻子出血），引起幼儿观察的兴趣。 师：这个小朋友怎么啦？为什么会鼻子出血的？ 二、讨论：幼儿鼻子出血该怎么办呢？ 鼓励幼儿结合平时活动中出现的流鼻血现象，说说老师是怎样帮助处理的。 三、学习处
6、理鼻子出血的简单方法。 1、老师出示图片（自我救护），让幼儿说说这个小朋友是怎样做的。 2、老师小结：我们鼻子里有很多细细的血管，如果小朋友不注意保护鼻子就容易出血。如果自己的鼻子或别人的鼻子出血了，我们小朋友也不要慌乱、不要害怕。我们可以：先用手把自己的鼻子或帮别人的鼻子捏住，再请老师帮忙；我们还可以把手高高举起（左鼻孔出血举右手，右鼻孔出血举左手。）我们可以用冷毛巾敷、用药棉填塞。 四、游戏“鼻子出血了”。 1、为出鼻血的幼儿进行处理。 2、说说怎样才能保护好自己或别人的鼻子。 （鼓励幼儿大胆说出：学会正确擦鼻涕，不能用手指挖鼻孔，鼻子也不能被硬物碰撞等。） 3、幼儿练习正确擦鼻涕的方法。 活动反思： 整个活动，幼儿是比较感兴趣，基本的目标都能达到，活动流程比较清晰。活动设计比较符合中班幼儿年龄段，整节活动在讨论、观察、体验完成，以幼儿为主体。但是活动中侧重于让幼儿学会止鼻血的方法，在知道鼻子重要性这方面有所忽视，可以在活动中让幼儿捏一捏自己的鼻子、闻一闻的过程中知道鼻子的重要性，使幼儿知道鼻子是重要的器官之一。 第 4 页 共 4 页
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