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大班健康《合理配餐》教案.docx

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1、 大班健康《合理配餐》教案 (最新版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言   下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!   并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如小班教案、中班教案、大班教案、节日教案、季节教案、教学反思、活动设计、计划总结、节日习俗

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4、se pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 大班健康《合理配餐》教案   吃不同的食物,才能营养全面,知道要有荤有素,养成不挑食的习惯。完整教案往下阅读!本店铺不定期更新幼儿园公开课视频配套课件ppt+教案,大班中班小班,涉及语言绘本科学社会健康音乐、白板等各种优质课程,让您轻松备课!   活动目标:   1.知道人们需要吃不同的食物,才能营养全面,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。   2. 初步会合理搭配一餐的饭菜,知道要有荤有素,有菜有主食等。   

5、3. 能分析评价自己和别人的配餐。   4. 知道人体需要各种不同的营养。   5. 初步了解健康的小常识。   活动重难点:   重点:让幼儿知道人需要吃不同的实物,才能营养全面,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。   难点:初步会合理搭配一餐的饭菜,知道要有荤有素,有菜有主食等。   活动准备:   1、教师了解幼儿平时饮食习惯,幼儿具备一些荤菜、素菜有不同营养的经验。   2、设置好自助餐厅的环境,不同类的多种食物教具各一盘,如: 肉、鱼、青菜、萝卜等。   3、评选用的红牌人手二个,摄象机,电视机。   活动过程:   1、导入激趣:游戏引趣、   (1)教师以

6、经理的身份出现,介绍自助餐厅,引起幼儿兴趣。   (2)介绍自助餐厅中的各种食物、餐具及使用方法。   小结:自助餐是指,可以在用餐时自己帮助自己,自己选定安排自己喜欢吃的的菜。其中包括:主食、配菜、饮料、水果、甜点等。   2、幼儿自选食物、评析合理的配餐。   (1)请幼儿自选食物搭配一餐的饭菜。   师:"小朋友们欢迎你们来到自助餐厅,今天我请小朋友们免费饮餐。现在就请尽情的的给自己配菜吧。"   幼儿动手为自己配餐。   (2) 幼儿互相介绍自己的配餐,共同讨论出合理搭配饭菜的原则。引导幼儿共同讨论,知道合理配餐应根据荤素搭配、荤菜不宜太多、有一定量的素菜、有主食、有菜等

7、原才能营养全面,对身体健康有益。教师出示一份不合理的配餐让幼儿分析,加深对合理搭配食物的理解。   3、幼儿调整配餐。   (1)请幼儿根据配餐原则评价自己的配餐少了什么?多了什么?   (2)幼儿再次自选食物,调整配餐。   (3)开展评选"最佳配餐"的活动让幼儿认真观察其他小朋友搭配饭菜,根据配餐原则给认为搭配合适的饭菜发红牌。   (4)共同讨论评选理由。   4、激发幼儿回家后能根据合理搭配食物的原则提醒爸爸妈妈为全家提供符合营养要求的饭菜。   活动延伸:   1、利用午餐时间,准备各种饭菜让幼儿真实地进行一次自助活动,继续培养幼儿能主动根据配餐原则选择搭配食物。   2、请幼儿回家与父母一起讨论思考一日三餐的配餐如何更加合理,符合营养要求。   3、与家长联系,使家长与幼儿园共同配合,帮助幼儿克服不良的饮食习惯,并逐渐养成主动自觉地根据合理搭配食物的原则,选择进餐食物的良好的饮食习惯。    第 4 页 共 4 页

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