婴幼儿日常育儿的关键：适当的多感官刺激（0
婴幼儿日常育儿的关键：适当的多感官刺激（0-18个月）。
说到0—18个月宝宝的育儿方式，很多人会认为宝宝能吃好睡好，不需要讲究育儿方式，反正宝宝也理解不了，。
事之上，这一阶段宝宝与照顾者的关系会影响到孩子长大之后与其他人的互动模式和信任。照料者需要观察宝宝的需求，提供稳定一致的照料模式，建立良好的依恋关系。。
0—18个月宝宝的日常教养之中，感官刺激尤为重要。。
多感官刺激促进幼儿脑神经发育。
（1）提供一个宝宝可以负荷处理的多感官刺激环境，使宝宝能够主动探索，但过度或不当的刺激会产生相反的效果。。
宝宝出生之后，可以尝试为宝宝提供各种感官刺激的环境和物体供他自由探索，通过探索和玩耍的过程，孩子可以练习各种动作，还能促进运动和认知的发展。。
刺激的程度要考虑宝宝是否能接受的范围，每个宝宝对各种刺激的反应和接受程度都可能不同，家长需要仔细观察，感官刺激包括下列几种：。
视力。
宝宝更喜欢看人的脸和鲜明对比的颜色，移动的东西比静止的图片更能吸引宝宝。。所以可以和宝宝互动，用玩具跟宝宝说话来吸引注意力，让宝宝趴着去探索环境，帮助视觉感知能力的发展。。
更多的互动。。
但切记给孩子提供的物品闪烁的强度和亮度不能太强，还要适当休息，以免损伤视力。
有人问：视力卡和黑白卡真的能促进宝宝的视觉和神经发育吗？。
研究指出，脸部与色彩的对比、黑白的物体能吸引宝宝的注意力，但并不会改善宝宝的视觉和神经发育。。
观察孩子更感兴趣的物品和玩具，加入父母的互动、积极的情绪、有趣的说话语调、温暖的注视和陪伴等。用各种不同的多刺激输入和情感交流，才能真正增强孩子的发展和促进关系的建立哦。
听力。
看护者还可以用不同的声音和宝宝说话、唱歌、和宝宝玩耍，用不同的口音和语句来吸引宝宝的注意力。。
和宝宝说话互动可以帮助宝宝听觉注意力和理解力的发展，不要以为宝宝听不懂就不说话。。但是，一定要记住，提供的音量不能太大、太强烈，也不能太长，否则在各种声音环境之下很难休息。。
触觉。
1岁以前，最好的触觉刺激是父母的拥抱、抚摸、吮吸奶嘴或手指，以及通过吮吸来安抚自己。。
此外，洗澡还提供了大量的触觉刺激（擦拭、身体之上的水和气泡的感觉等）。。
触觉刺激。
当宝宝的探索能力增强时，可以让宝宝玩一些有不同触觉的玩具或物体，如塑料袋、刷子、水、冰、纸、毛茸茸的木偶、沙子、乐高玩具，等等。。
味觉。
宝宝可以吃辅食的时候，要根据宝宝的进食状况，逐渐提供不同口味和质地的食物。
但需要注意避免不适合宝宝的食物（例如：含盐量高的食物，一岁下列不能吃蜂蜜）。。
气味。
在婴儿出生的头几个月，最熟悉的气味是主要照顾者的气味。看护者抱着宝宝的毛巾和睡毯，会给宝宝提供很大的安全感，进而成为能给宝宝提供安抚作用的物品。。
当宝宝的探索能力较好的时候，他可以提供不同气味的物品给他玩。比如在草地之上爬行时闻到的草根土的味道，一撮茉莉花的味道，不同茶包的味道等等。但也要避免可能导致孩子过敏和不适的东西（比如花粉含量高的花等）。。
前庭感觉。
我们内耳的半规管结构负责感知重力，检测头部的位置和运动。这就产生了一种速度变化的感觉，称为前庭觉，类似于荡秋千、滑滑梯或乘电梯时所经历的速度变化的感觉。
把宝宝从床之上抱起来，宝宝会开始抬头看，翻个身就会感觉到前庭觉的变化刺激。
但需要注意的是，一岁下列的婴幼儿头颈部发育尚未完全，不宜剧烈摇晃、抱宝宝、旋转，以免引起摇晃婴儿综合征。。
本体知觉。
我们身体的关节处有感觉感受器，可以随时感知肌肉的状况，并将信息反馈给大脑，这样大脑就会知道我们身体各个部位的当前位置和正在进行的运动，叫作本体感受。。
例如，即使我们闭着眼睛，由于良好的本体感觉，我们也能分辨出我们的手和脚在做什么或它们在哪里。
前庭和本体感觉的刺激，主要是当宝宝在进行各种身体活动的游戏时，会有很多刺激，如：翻身、爬行、走路、跑跳、爬床、家具、公园游乐设施等，当宝宝的身体能力发展越来越多时，跌跌撞撞的学习是一个必经的过程。。
孩子的情绪不稳定会停止刺激。
不舒服的表情、微笑、皱眉。
头离开，停止目光接触。
闭上眼睛还是睡着了。
吵闹或哭泣。
身力离开父母。
宝宝接受和处理刺激的能力还没有成年人成熟，当宝宝不想玩的时候，记得让他好好休息。疲惫而不愿互动的宝宝，即使是简单的身体接触和眼神接触，也可能受到过度刺激。。
如果宝宝开始微笑，扭动他的手和脚，看着他的父母，对他的父母发出噪音，他就准备好再次与他们互动了。
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