水平一《足球游戏》单元教学
水平一《足球游戏》单元教学设计说明
一、教学目标
通过游戏的教学形式，使学生获得小足球活动的简单知识，了解小足球的球性特点，体验和学习颠球、踢球、运球等基本动方法，培养活动兴趣爱好；发展学生身体灵敏、协调、速度、力量等基本活动能力和素质，促进内脏器官等机能发展；培养学生认真学习、刻苦锻炼等精神品质，以及团结协作、合作交往、互动交流的能力，体验运动的乐趣。
二、教材分析
小足球游戏，采用一些最简单的足球活动方法，通过教学让学生熟悉球性，初步体验和学习足球的基本动作方法和基本技能，感受活动乐趣，培养对小足球的兴趣爱好；发展学生下肢力量、奔跑能力，以及灵敏、协调等身体素质；促进内脏器官机能的发展；培养学生认真学习、刻苦锻炼、合作交往的习惯和意识。
三、学情分析
小学一二年级小足球游戏，是根据学龄初期儿童的特点和实际能力设置的教学内容，具有很强的趣味性、竞争性、集体性以及全面锻炼身体的特点，是小学一二年级球类活动的主要教学内容之一。教学中采用直径较小，重量较轻、色彩多样的小足球，活动场地可大可小。
四、设计思路
本单元共有五次课，第一次课学练原地持绳颠球游戏，体验脚背正面颠球的基本技术动作方法，能做出单脚或左右脚脚背顛球动作，熟悉球性。第二次课学练传球地滚球游戏，初步学习踢静止球和接滚动球的技术动作，学生体验让球贴地面滚动的动作方法。第三次课学练踢球比准游戏，体验用脚内侧踢球的中部的动作方法；第四次课学练直线运球游戏，体验用脚内侧踢球的中部，用脚将小足球沿地面直线向前推进的方法；第五次课学练对墙踢球游戏，体验用脚内侧踢球中后部，大胆将球向前踢出。
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