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基础知识——婴幼儿心理发展

泰然健康网
2024-12-02 18:10

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婴幼儿心理发展的特点
0-3岁婴幼儿心理发展包括许多方面,比如感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、交往能力、注意特性、情绪和情感特点、意志特征、气质特点、自我意识水平等。

感觉能力和知觉能力是两种不同的能力
感觉能力反映当前客观事物的个别属性的认识过程。
知觉能力反映当前客观事物整体特性的认识过程,它是在感觉的基础上形成的。
婴儿最早出现的是皮肤感觉
出生不久的婴儿能感知到物体的形状吗?
儿科护理学

听觉
视觉
听觉
嗅、味觉
新生的小儿触觉、温度觉已经很敏感。
味觉、嗅觉已发育完善。
听觉发育在数天后已相当好。
视觉不敏锐
孩子的智慧开始于各种感觉

婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。
动作发展包括粗大动作和精细动作两个方面,遵循如下发展规律。
抬头
独坐
行走
爬行
(1)从泛化到集中。
(2)从近到远。
(3)先正后反。

0-3岁阶段,是言语发展的早期阶段,大体可分为两个时期:
0-1岁为言语发生期,包括咿呀学语,听懂别人说话和自己说话三个阶段。
1-3岁为言语的初步发展期,包括词汇的发展,
句式的掌握和口语的表达能力等阶段。
儿科护理学
啊!奶瓶
触、摸、咬

奶瓶!
儿科护理学
--句子的发展
单字句阶段
1
电报句阶段
2
简单句阶段
3
复合句阶段
4
4、注意特性的变化
注意
有意注意
是有明确的目的,
必要时需要意志力,
努力维持的一种注意。
无意注意
是没有自觉的目的,
不需要任何努力的一种注意。
整个0~3岁阶段,无意注意占有主导地位,
有意注意还处于萌芽状态。