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篮球原地双手胸前传球教学设计

泰然健康网
2025-05-14 01:09

篮球原地双手胸前传球教学设计・2023・2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图结合高中一年级学生的生理和心理发展特点，本节课旨在让学生掌握篮球原地双手胸前传球的基本技术，提高学生的协调性和团队合作意识通过本节课的教学，使学生能够在实战中运用双手胸前传球技术，为后续学习其他篮球技能打下基础教学内容与《体育与健康人教版必修第一册》课本紧密相连，注重理论与实践相结合，提高学生的体育素养核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为及体育品德通过篮球原地双手胸前传球的学习与实践，提升学生的运动技能和身体协调性，增强运动中的自我保护意识；同时，培养学生遵守规则、团队合作的精神，以及面对挑战时的积极态度和解决问题的能力，促进身心健康和全面发展教学难点与重点教学重点

①掌握篮球原地双手胸前传球的基本技术动作要领；

②能够在实际操作中准确、稳定地完成传球动作教学难点

①正确把握双手胸前传球的手臂和手腕的用力顺序及力度控制；

②在传球过程中保持身体平衡和协调性，以及与队友之间的配合默契教学资源准备教材《体育与健康人教版必修第一册》

1.辅助材料篮球教学视频、双手胸前传球技术分解图示

2.实验器材篮球、标志物

3.教室布置篮球场地，划分出传球练习区域，准备记分板和计时器

4.教学过程设计导入环节（分钟）

1.5-开始上课前，教师组织学生进行简单的热身活动，确保学生身体状态良好-教师通过播放一段精彩的篮球比赛视频，视频中包含精彩的双手胸前传球镜头，以此吸引学生的注意力-视频结束后，教师提出问题“你们在视频中看到了哪种篮球技能？这种技能在比赛中有什么重要性？”-学生回答后，教师总结并引出本节课的主题”今天我们将学习篮球原地双手胸前传球技术”.讲授新课（分钟）210-教师展示双手胸前传球的标准动作，并分解动作步骤，包括站位、持球、传球用力等-教师边讲解边示范，确保学生能够清晰地理解每个动作的细节-学生跟随教师一起模拟动作，教师逐一纠正学生的错误巩固练习（分钟）

3.15-学生分成小组，每组成员轮流进行双手胸前传球练习-教师在旁指导，对学生的动作进行点评和纠正-设置一个简单的传球游戏，如“传球接力”，以增加练习的趣味性-练习过程中，教师鼓励学生互相交流心得，共同提高课堂互动（分钟）

4.10-教师邀请几名学生上台演示双手胸前传球，其他学生观察并评价-教师提出问题”在传球过程中，你们认为哪些因素会影响传球的准确性？”-学生回答后，教师总结并强调传球时的协调性和力度控制-教师组织学生进行小组讨论，探讨如何提高传球技术的稳定性解决问题及核心素养能力的拓展（分钟）

5.5-教师设置一个模拟比赛情景，要求学生运用双手胸前传球进行配合-学生在模拟比赛中实践传球技术，教师观察并给出指导意见-教师引导学生思考如何在比赛中灵活运用传球技术，以及如何与队友建立良好的配合结束语（分钟）

6.5-教师总结本节课的学习内容，强调双手胸前传球技术在篮球比赛中的重要性-教师鼓励学生在课后继续练习，并预告下一节课的学习内容-学生整理器材，教师宣布下课学生学习效果学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面技术掌握通过本节课的学习，学生能够熟练掌握篮球原地双手胸前传球的基

1.本技术动作，包括站位、持球、用力顺序等，传球动作更加规范动作协调性学生在练习过程中，提高了手臂、手腕的协调性，传球动作更加

2.流畅，减少了传球过程中的失误球感提升学生在不断练习中，对篮球的掌控能力得到提高，球感更强，有利

3.于在实战中更好地运用传球技术团队配合学生在模拟比赛情景中，学会了如何与队友建立良好的配合，提高

4.了团队合作意识自我保护意识学生在学习过程中，了解到了传球技术中的安全隐患，提高了

5.运动中的自我保护意识核心素养培养学生在本节课中，培养了运动能力、健康行为和体育品德等核

6.心素养，有利于全面发展知识拓展学生在学习过程中，对篮球运动有了更深入的了解，为后续学习其

7.他篮球技能打下了基础兴趣激发学生在学习篮球原地双手胸前传球过程中，感受到了篮球运动的乐

8.趣，激发了运动兴趣持续进步学生在课后继续练习，传球技术得到了巩固和提升，为个人技术水

9.平的提高奠定了基础积极参与学生在课堂互动和练习环节，积极参与，表现出良好的学习态度,有

10.助于形成良好的学习氛围板书设计

①篮球原地双手胸前传球技术要领-站位-持球-用力顺序

②双手胸前传球动作分解-手臂动作-腕部用力-目标定位

③核心素养培养要点-运动能力-健康行为-体育品德课后作业篮球原地双手胸前传球技术动作描述

1.请详细描述篮球原地双手胸前传球的技术动作，包括站位、持球、用力顺序等动作要领分析

2.分析篮球原地双手胸前传球中的关键动作要领，并解释每个要领在传球过程中的作用技术练习计划

3.设计一个篮球原地双手胸前传球的技术练习计划，包括练习目标、练习内容、练习次数和时间安排团队配合练习

4.编写一个团队配合练习的方案，要求运用篮球原地双手胸前传球技术，提高团队合作能力题型一技术动作描述题目请描述篮球原地双手胸前传球的技术动作答案站立姿势自然，双脚与肩同宽；双手持球于胸前，手指自然张开；传球时,手臂从胸前向前摆动，手腕用力将球传出，同时眼睛注视传球目标题型二动作要领分析题目分析篮球原地双手胸前传球中的关键动作要领答案关键动作要领包括站位稳定，有利于力量的发挥；持球时手指张开，有利于控制球的方向；用力顺序为从脚开始，经过腿部、腰部、肩部，最后手臂和手腕用力将球传出题型三技术练习计划题目设计一个篮球原地双手胸前传球的技术练习计划答案练习目标提高传球准确性和稳定性练习内容原地传球练习、跑动中传球练习练习次数每组练习次，共组时间安排每次练习时间为分钟，1035每组间隔分钟休息1题型四团队配合练习题目编写一个团队配合练习的方案答案练习目标提高团队配合能力练习内容三人一组，进行原地双手胸前传球练习，要求传球过程中保持眼神交流和位置移动练习次数每组练习次，共5组时间安排每次练习时间为分钟，每组间隔分钟休息4102题型五教学反思题目课后反思篮球原地双手胸前传球技术的教学效果答案:通过本节课的学习，学生能够掌握篮球原地双手胸前传球的基本技术动作,但在动作细节上还需加强练习在今后的教学中，我将更加注重学生的个体差异,提供个性化的指导，以提高学生的技术水平和运动能力教学评价与反馈课堂表现

1.学生在课堂上的表现积极，能够认真跟随教师的示范和指导进行练习在技术动作学习过程中，大多数学生能够迅速掌握基本要领，表现出较好的学习能力和运动协调性.小组讨论成果展示2在小组讨论环节，学生能够积极交流，共同探讨如何提高传球技术的稳定性和准确性各小组在成果展示时，提出了多种实用的练习方法和改进建议，显示出良好的团队合作精神和创新能力随堂测试

3.课后作业完成情况

4.学生对课后作业的完成情况良好，能够按照要求描述技术动作、分析动作要领,并设计出合理的练习计划在团队配合练习方案的设计上，学生展现出了较高的创造力和实际操作能力教师评价与反馈

5.针对学生的整体表现，教师给予了积极的评价在课堂表现方面，教师指出学生应继续保持积极的学习态度，加强对技术细节的把握在小组讨论成果展示方面,教师肯定了学生的团队协作能力，同时建议学生在今后的讨论中更加注重实际操作性的建议随堂测试结果表明，学生在技术掌握方面还需加强，教师强调了个别辅导的重要性，并鼓励学生在课后加强练习对于课后作业，教师认为学生的完成情况符合预期，但在实际操作中应更加注重细节的完善此外，教师针对个别学生的表现进行了个性化反馈，对技术动作掌握较好的学生提出了更高的要求，对存在不足的学生则提供了具体的改进建议，旨在帮助每位学生都能在篮球原地双手胸前传球技术上有显著的提升。